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科目: 来源:不详 题型:单选题

收集氢气时,可选用下图所示装置中的(  )

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A.(1)(2)B.(1)(3)C.(1)(4)D.(1)(5)

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科目: 来源:和平区三模 题型:单选题

下列实验设计中可行的是(  )
A.用点燃的方法除去CO2中的少量CO杂质
B.将氯化钾和二氧化锰的混合物用溶解、过滤、蒸发的方法分离
C.将氢气和氧气的混合物通过炽热的氧化铜,可以除去氢气
D.在混有硫酸钠的NaOH溶液中,加入适量的氯化钡溶液,过滤后可以得到纯净的NaOH溶液

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科目: 来源:和平区三模 题型:问答题

下面是实验室制取气体的装置图,回答下列问题:

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(1)写出装置中有标号的仪器名称:①______;②______.
(2)按要求填写下表
气体 发生装置(填写装置代号) 收集装置(填写装置代号)
氧气
氢气
二氧化碳
(3)请写出实验室制取二氧化碳反应方程式:______.
(4)E和F内均盛有浓硫酸用来干燥气体,导管口的箭头表示气体进入的方向,若用来干燥氢气,应选用的装置是______.

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科目: 来源:茂名 题型:问答题

为了帮助同学们复习,老师把实验装置(仪器)重新摆放在桌子上,让大家重温知识.以下为其中部分装置(仪器):
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请回答下列问题:
(1)写出仪器名称:①是______,②是______.
(2)若桌面上摆的是过滤装置,则桌面上的玻璃仪器是______(填编号)
(3)若桌面上摆的仪器是E和F,则它们组合成一套加热装置的具体操作是______.
(4)若桌面上摆的装置是A和C,则该套装置可用于制取______ (填“二氧化碳”或“氧气”,其理由是______;
相应的化学方程式为______.

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科目: 来源:眉山 题型:填空题

通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的一些规律,以下是老师提供的一些实验装置,请你结合下图回答问题:

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(1)写出实验室制备二氧化碳的化学方程式______.
(2)选择______装置组合来制备和收集氧气(填字母编号).
(3)已知氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体.将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中,观察到的现象是______.
(4)加热氯化铵与氢氧化钠的固体混合物制取氨气,应选择的反应发生装置是______.

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科目: 来源:不详 题型:填空题

回顾制取O2、CO2等气体的实验,我们整理出实验室制取气体的一般思路:若要制取某种气体,
(1)首先研究生成气体的______.
(2)然后根据______和______选择并安装实验仪器设备,而且一定要检查______.
(3)根据______确定气体的收集方法.

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科目: 来源:不详 题型:问答题

阅读文字:在通常情况下,硫化氢是一种没有颜色、具有臭鸡蛋气味的有毒气体,密度比空气大,能溶于水,在空气中点燃硫化氢气体,有二氧化硫和水生成.硫化氢的实验室制法是,可用块状硫化亚铁和稀硫酸反应,就有硫化氢气体逸出.
试回答:
(1)具有臭鸡蛋气体,这属于硫化氢的______(填“化学”或“物理”)性质.
(2)制取硫化氢气体的装置可选用______(填“制二氧化碳”或“氯酸钾制氧气)的气体发生装置,收集时可用______法.
(3)写出硫化氢气体在空气中燃烧的化学方程式______.

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科目: 来源:荆州 题型:单选题

实验室常用如图所示的装置(注意:集气瓶不得倒置)收集收集气体.若被收集的气体从a管进入集气瓶,下列气体物质中,不适宜用该装置收集的是(已知空气的平均相对分子质量是29)(  )
A.O2B.CO2C.SO2D.CH4
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科目: 来源:荆州 题型:问答题

如图所示是中学化学中常用的实验装置.请结合图示回答下列问题:

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(1)实验室加热某固体物质的方法制取O2,选用的制取和收集装置的最好组合是______(填序号),其反应的化学方程式为:______;
(2)实验室制取CO2气体,选用的制取和收集装置的组合应是______(填序号),其反应的化学方程式:______;
(3)仅从反应物的状态考虑,说明A、B装置的适用范围:______.

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科目: 来源:延庆县一模 题型:问答题

根据如图所示回答问题.

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(1)写出标有序号仪器的名称:①______,②______.
(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是(填装置代号)______.实验的主要操作步骤有
①检验装置的气密性   ②加入药品   ③加热   ④收集气体   ⑤______  ⑥停止加热;
写出该反应的化学方程式:______.
(3)如图是收集到的两瓶氧气,若进行铁丝在氧气燃烧的实验,应选用的一瓶是(填装置代号)______.

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同步练习册答案