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科目: 来源: 题型:选择题

8.如图为测定空气中氧气含量的实验.下列有关说法正确的是(  )
A.红磷燃烧时产生大量的白雾
B.这个实验得到的结论是空气中氧气占$\frac{1}{5}$体积、氮气占$\frac{4}{5}$体积
C.燃烧匙中的红磷不能用木炭代替
D.实验后发现测定的氧气的体积分数低于$\frac{1}{5}$,说明装置一定漏气

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科目: 来源: 题型:选择题

7.下列物质中含有氧分子的是(  )
A.空气B.高锰酸钾C.过氧化氢D.二氧化锰

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科目: 来源: 题型:选择题

6.下列各图中“●”和“○”分别表示不同元素的原子,其中表示混合物的是(  )
A.B.C.D.

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科目: 来源: 题型:选择题

5.近来中国部分地区出现镉污染的大米,食用后对人体有害.下列有关镉的说法中错误的是(  )
A.镉的相对原子质量是112.4B.镉原子的质子数是48
C.镉的元素符号是CdD.镉属于非金属元素

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科目: 来源: 题型:选择题

4.以下过滤操作中,不正确的是(  )
A.液面不要低于滤纸的边缘B.漏斗下端管口要紧靠烧杯的内壁
C.滤纸边缘要低于漏斗口D.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边

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科目: 来源: 题型:选择题

3.下列关于过氧化氢的组成,叙述正确的是(  )
A.过氧化氢是由2个氢原子和2个氧原子组成
B.过氧化氢是由氢分子和氧分子组成
C.过氧化氢是由氢气和氧气组成
D.过氧化氢是由氢元素和氧元素组成

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科目: 来源: 题型:选择题

2.下列图示实验操作中,正确的是(  )
A.
读出液体的体积
B.
熄灭酒精灯
C.
铁丝在氧气中燃烧
D.
加热试管中的液体

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科目: 来源: 题型:选择题

1.下列物质的用途,是应用该物质的化学性质的是(  )
A.生铁较硬,可以做成铁锅
B.红磷可在氧气中燃烧,实验室可用于测定空气的组成中含有氧气
C.加压降温可以使氧气变成淡蓝色的液体,便于运输
D.液氮汽化吸收大量的热,可用于人工降雨

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科目: 来源: 题型:实验探究题

20.氧气和氢气是初中化学学习中比较重要的两种气体.以下是有关这两种气体的比较.
Ⅰ实验室制法:

(1)实验室一般利用金属锌和稀硫酸反应制取氢气,可选用的发生装置为B(填序号),若利用该装置制取氧气,其反应原理用符号表达式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)氢气和氧气都可通过E(选“C”、“D”或“E”)装置来收集;若利用F装置通过排气法收集氧气,氧气应从b(填“a”或“b”)端通入.
(3)由以上总结,实验室选择气体发生装置应考虑哪些因素?收集装置又应考虑哪些因素?
Ⅱ工业制法:
(1)工业上常以空气为原料,通过分离液体空气或膜分离等技术来获取氧气.该过程属于物理(填“物理”或“化学”)变化.
(2)大量制取氢气最理想的途径是利用太阳能使水分解,试写出反应的符号表达式2H2O$\frac{\underline{\;太阳能\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
Ⅲ性质和用途:
(1)氧气具有氧化性.除能支持燃烧外,很多氧化反应也与它有关.试列举一个属于缓慢氧化的例子铁生锈.
(2)氢气具有可燃性.若要检验图2中氢气的燃烧产物.请设计一种实验方法点燃纯净干燥的氢气,在上方罩一个干燥的冷烧杯,烧杯壁上有水雾生成,发生反应的符号表达式为2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.氢气被认为是最清洁的燃料.但作为一种能源,氢气暂时还未能广泛应用,试推测一项原因不好运输和储存.

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科目: 来源: 题型:解答题

19.以下是甲烷(CH4)在空气中燃烧的微观过程模拟图:

(1)将三幅图片按该反应微观过程的先后顺序进行排列②①③.
(2)写出上述发生反应的符号表达式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(3)从图中你还能获得有关化学反应的什么信息?在化学反应中分子可以再分、原子不能再分等试写一条.

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同步练习册答案