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科目: 来源: 题型:解答题

4.有下列四组物质,每组中均有一种与其他物质所属类别不同,请在下面的横线上填写出这种物质的名称:
(1)食醋、牛奶、加碘盐、二氧化碳
(2)蒸馏水、矿泉水、自来水、海水
(3)氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体
(4)红磷、铁丝、镁条、石灰水
(1)二氧化碳;(2)蒸馏水;
(3)稀有气体;(4)石灰水.

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科目: 来源: 题型:填空题

3.写出下列化学反应的文字表达式,并注明基本反应类型:
(1)硫与氧气反应硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫;化合反应;
(2)木炭与氧气反应碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳;化合反应;
(3)铁丝在氧气中燃烧铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁;化合反应.

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科目: 来源: 题型:解答题

2.低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用,苹果酸钠盐(C4H5O5Na)是低钠盐的一种.请回答:
(1)苹果酸钠盐中各原子的粒子个数比为C:H:O:Na=4:5:5:1.
(2)苹果酸钠盐的相对分子质量是156.
(3)苹果酸钠盐中各元素的质量比C:H:O:Na=48:5:80:23.

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科目: 来源: 题型:选择题

1.下列实验方案及现象与结论不一致的是(  )
项目ABCD
方案
现象蜡烛熄灭干冷烧杯内壁出现无色液滴,澄清石灰水变浑浊白磷燃烧,红磷不燃烧盖上瓶盖,振荡后,塑料瓶变瘪
结论CO2密度比空气大,不燃烧也不支持燃烧该气体中一定有碳元素和氢元素红磷的着火点比白磷的着火点高CO2能溶于水也能和水发生反应
A.AB.BC.CD.D

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科目: 来源: 题型:选择题

20.“绿色化学”的特点之一是“零排放”.一定条件下二氧化碳和氢气可以反应,只生成一种产物就能实现“零排放”,这种产物是B(  )
A.CH4OB.CH2O2C.C2H6OD.C3H6O2

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科目: 来源: 题型:选择题

19.下列括号中的方法是除去杂质所用的,其中正确的是(  )
A.二氧化碳气体中有一氧化碳(通入氧气,并点燃)
B.一氧化碳气体中有二氧化碳(通过过量的澄清石灰水)
C.氧化铜中混有少量的木炭粉(加水振荡后过滤)
D.氮气中混有少量的氧气(通过灼热的木炭层)

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科目: 来源: 题型:选择题

18.下列化学方程式,书写正确的是(  )
A.H2O2=(MnO2)=H2↑+O2B.2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO
C.FeSO4+Cu=CuSO4+FeD.Na2CO3+HCl=NaCl+H2O+CO2

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科目: 来源: 题型:选择题

17.将实验室制取二氧化碳和制取氧气进行比较,下列说法不正确的是(  )
A.气体收集方法可能不同B.气体发生装置可能相同
C.基本反应类型一定不同D.反应条件一定相同

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科目: 来源: 题型:选择题

16.下列处理事故的方法不正确的是(  )
A.电器着火,迅速切断电源
B.图书着火,用泡沫灭火器灭火
C.天然气泄漏,迅速关闭阀门并开窗通风
D.洒出的少了酒精着火,迅速用湿布盖灭

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科目: 来源: 题型:实验探究题

15.今年我市化学实验操作考察的实验之一是“高锰酸钾制取氧气”.现摘录某同学的实验过程如下:
①选择适当仪器,组装成如图所示的实验装置;
②检查装置气密性,装置气密性良好;
③向集气瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集气瓶底部出现气泡;
④将药品平铺于干燥试管底部,塞上橡皮塞,固定于铁架台上;
⑤点燃酒精灯加热,待导管口有气泡产生,立即用集气瓶进行收集;
⑥气体收集完毕,用毛玻璃片将集气瓶口盖好,从水中取出并正放在桌面上;
⑦先熄灭酒精灯,后将导管从水槽中取出;…
请回答下列问题:
(1)写出用高锰酸钾制氧气的文字表达式:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;
(2)图中氧气是用排水法收集的,是因为氧气氧气不易溶于水
(3)步骤②的操作是怎样检查装置气密性的:导管放入水中,用手握住试管,导管口的气泡冒出,装置气密性良好;若装置无破损,加热一段时间后,观察到高锰酸钾已大量分解,但导管口仍未产生明显气泡,可能的原因是加入药品后橡皮塞没有塞紧;
(4)可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净(水蒸气不计)的是③⑤(填序号)
(5)在实验中发现水槽的水变红了,可能的原因是棉花过少或过于蓬松.

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同步练习册答案