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科目: 来源: 题型:解答题

9.碳和碳的氧化物在生产和生活中有着广泛的应用.
(1)金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质,但是由于它们的原子排列顺序不同,因此它们的物理性质差异明显;下列物质的用途中,利用了石墨能导电的是④(填序号,下同),利用了金刚石硬度大的是①③.

(2)干冰可作制冷剂,主要是利用了它的物理(填“物理”或“化学”)性质.
(3)档案资料都要求用碳素墨水(用炭黑等制成)填写,其原因是单质碳在常温下性质稳定.
(4)随着人们对大气环境的关注,活性炭纤维防护口罩走进人们的生活.由于活性炭具有吸附能力,因此有良好的防毒、除臭等功效.
(5)液态二氧化碳可用于扑灭档案室发生的火灾,下列说法正确的是ABC(填字母序号)
A.液态二氧化碳汽化后不会污染档案
B.二氧化碳可覆盖在可燃物表面,隔绝空气
C.液态二氧化碳汽化时吸热,可降温至可燃物的着火点以下.

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科目: 来源: 题型:解答题

8.我们应用化学知识可以解释日常生活和学习中的许多现象或问题.
(1)生石灰,白色固体.常用作食品干燥剂,其原因是(用化学方程式解释)CaO+H2O=Ca(OH)2
(2)氢氧化钙与水混合而成的石灰浆常用来粉刷墙壁,其吸收空气中的二氧化碳会变坚固,该反应的化学方程式为Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(3)小明家有一瓶久置的双氧水失效了,请用化学方程式解释其失效的原因2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(4)煤炉里煤层上方常出现蓝色火焰,请写出产生蓝色火焰的化学反应方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2

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科目: 来源: 题型:选择题

7.鉴别一氧化碳、氧气、二氧化碳的简便方法是(  )
A.测定是否有毒B.用燃着的木条C.闻气味D.用澄清石灰水

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科目: 来源: 题型:选择题

6.下列有关二氧化碳的说法不正确的是(  )
A.能与水反应B.能用于灭火
C.易溶于水D.参与植物光合作用

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科目: 来源: 题型:选择题

5.下列物质中,属于纯净物的是(  )
A.石灰石B.碳酸饮料C.石灰水D.干冰

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科目: 来源: 题型:实验探究题

4.
(1)实验室用过氧化氢溶液制氧气,发生装置应选B,若要得到纯净的氧气应选的收集装置是C
(2)实验室用加热氯化铵和熟石灰两种固体制取氨气,已知氨气密度比空气小,极易溶于水.则发生装置应选A收集装置应选D
(3)综合(1)(2)可知:实验室制取气体,选择发生装置一般应考虑反应物的状态和反应条件.

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科目: 来源: 题型:推断题

3.将某紫黑色固体粉末A加热,可产生无色气体B,同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D.黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂.另一黑色固体E在无色气体B中燃烧,产生使澄清石灰水变浑浊的气体F.绿色植物可将气体F通过光合作用吸收,并转化为无色气体B.回答:
(1)C的化学式是MnO2
(2)写出黑色固体E在无色气体B中燃烧的化学方程式C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
(3)写出加热A发生反应的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ K2MnO4+MnO2+O2↑,属分解反应类型.

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科目: 来源: 题型:填空题

2.试用分子的有关性质解释下列问题,将序号填在横线上:
①分子的体积和质量都非常小  ②分子总是在不停地运动 
③分子间有一定的间隔             ④同种物质的分子,化学性质相同
A、春天的校园,四处飘香:②;
B、物质的“三态”变化:③;
C、水蒸发变成水蒸气后,化学性质不变:④.

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科目: 来源: 题型:选择题

1.被蚂蚁、蚊虫叮咬后人会感觉痛痒,这是由于昆虫分泌出的酸性物质有刺激作用,该酸性物质的主要成分是甲酸(CH2O2).下列有关说法正确的是(  )
A.甲酸是一种化合物
B.甲酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为1:2:2
C.甲酸由1个碳原子、2个氢原子和2氧原子构成
D.甲酸由碳、氢气、氧气三种物质组成

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科目: 来源: 题型:选择题

20.下列实验操作的先后顺序不正确的是(  )
A.给试管里的物质加热.应先预热,后固定加热
B.点燃可燃性气体,应先检验气体的纯度,后点燃
C.制取气体时,应先检验装置的气密性,后装药品
D.用排水法收集氧气,停止加热时,应先熄灭酒精灯,后把导气管移出水面

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同步练习册答案