13．实验室用氯酸钾分解制氧气时，常要加入少量的二氧化锰．二氧化锰在这个反应中作反应的催化剂，写出这个反应的文字表达式为氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气．

12．掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究．
（1）请从下列常见仪器图示中，选择恰当的字母序号填空

①用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是D；
②镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是A；③吸取和滴加少量液体试剂的仪器是B；
（2）做化学实验要养成良好的整理习惯．若某同学在实验结束后，将仪器按如图放置，其中正确的一项是C．（填序号）

11．空气是人类保贵的自然资源．
I．空气成分按体积计算含 量最多的气体是氮气，所以空气是混合物（填“混合物”或“纯净物”下同），氧气是纯净物．
II．人类只有一个地球，爱护人类生存的环境，保护空气，是我们每个公民的责任．下列的做法中，有利于空气的保护的是BD（填序号）
A．焚烧作物的秸秆      B．垃圾分类回收严禁焚烧   C．工厂废气任意排放   D．大量发展太阳能．

10．化学是在分子、原子的层次上研究物质的性质、组成、结构和变化规律的一门基础自然科学．

9．查阅资料得知：白磷在温度达到40℃时就可以燃烧，生成五氧化二磷，下列的装置不能用来测定空气中氧气含量的是（　　）

A．

B．

C．

D．

8．以下是三种气体在标准状态下的密度和溶解性，

气体	氢气	二氧化碳	二氧化硫
密度（g/L）	0.089	1.997	2.716
溶解性	难溶	能溶	易溶

其中既可用向下排空气法收集又可用排水法收集的是（　　）

A．

氢气

B．

二氧化碳

C．

二氧化硫

D．

氢气和二氧化碳

7．下列的实验现象的描述中正确的是（　　）

	A．	木炭在氧气中燃烧比空气更旺，产生明亮的黄色火焰，放出大量的热，生成二氧化碳
	B．	磷在空气中燃烧产生大量的白雾，生成白色固体
	C．	硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，产生刺激性气味的气体
	D．	细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体

6．“化学使世界变得绚丽多彩”，化学的发展史就是人类文明的进步史．下列有关化学成就对应关系不成立的是（　　）

	A．	火--人类第一次应用化学
	B．	道尔顿、阿伏伽德罗--近代原子分子论
	C．	拉瓦锡--空气是由氮气和氧气组成的
	D．	诺贝尔--元素周期表和元素周期律

5．某兴趣小组为了研究氧气的化学性质，做了如下实验．甲、乙、丙、丁是四个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应的条件、现象及化学反应原理，回答下列问题：

（1）铁丝在氧气中能燃烧而在空气中一般不能燃烧的原因是氧气浓度低；
（2）木炭在氧气中燃烧只发出白光，说明物质燃烧不一定（一定或不一定）有火焰产生；
（3）硫粉在空气燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰；
（4）上述反应有多个共同点，请你说出其中两点为：
①从反应物来看它们都是化合（或氧化）反应，
②从反应条件来看共同点是上述反应都需要点燃；
（5）通过上述实验和以前学过的知识我们知道氧气还能与铜、镁、磷、氢气等许多物质发生化学反应，由此可归纳得出氧气是一种化学性质比较活泼的气体．
（6）工业生产氧气的方法是分离液态空气，其原理是利用液氮和液氧的不同从而进行分离．

4．按要求填空：
（1）细铁丝在氧气中燃烧，反应的符号表达式为：3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe₃O₄，
（2）加热铜绿，反应的符号表达式为Cu₂（OH）₂CO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+CO₂↑+H₂O，其中黑色生成物的名称为氧化铜；
（3）用磷燃烧制烟幕弹的符号表达式为4P+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅，生成物的颜色是白色．
（4）一种白色粉末状固体，是农村常用的化肥，受热后全部消失，受热反应的符号表达式为NH₄HCO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH₃↑+H₂O+CO₂↑，产物中有刺激性气味的气体的名称是氨气，这种化肥的保存方法是密封、低温．
（5）铁在生锈的过程中，需要和氧气、水的共同参与；日常生活中防锈的常见方法有涂油漆（任写一条）