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科目: 来源: 题型:选择题

2.小明暑假去西藏发生了严重的髙原反应,医生让他吸氧后,症状得到缓解,吸氧可以帮助人克服高原反应的原因是(  )
A.氧气可以燃烧B.吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气
C.氧气可以支持燃烧D.氧气是无色无味的无毒气体

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科目: 来源: 题型:选择题

1.下列物质中属于纯净物的是(  )
A.澄清石灰水B.冰水C.清新的空气D.沼气

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科目: 来源: 题型:填空题

20.将等质量锌粉和铁粉,分别放入相同的足量稀盐酸中,反应后生成氢气质量与反应时间的关系如图所示,据图回答:
(1)金属甲是铁,判断的理由是锌的金属活动性比铁强,甲的反应速率小;
(2)从图中还可以获得的信息有铁生成的氢气多.

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科目: 来源: 题型:计算题

19.小明同学为了测定鸡蛋壳中的碳酸钙的质量分数,做了如下试验:将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后放入锥形瓶里,加入足量的稀盐酸充分反应(假设其他杂质不与盐酸反应).
测得相关数据如图所示:

【数据处理】
(1)根据质量守恒定律,反应生成二氧化碳的质量为4.4g.
(2)请帮小明计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数,并写出计算过程:
【反思与评价】
实验过程如果有部分生成的二氧化碳气体因溶解于水而没有全部逸出,造成计算结果与实际值相比偏小(填“偏大”、“偏小”或“不变”).

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科目: 来源: 题型:解答题

18.氧元素是地壳中含量最高的元素,请回答下列问题
(1)画出氧原子结构示意图;根据氧原子结构示意图可知,氧原子在化学反应中易得到(选填“得到”“失去”)电子达到稳定结构.
(2)元素周期表中氧元素的信息如图所示,从图中能直接获得的信息是AD.
A.氧元素属于非金属元素B.氧原子的核内质子数为16
C.氧元素有O2和O3两种单质D.氧的相对原子质量为16.00
(3)如图是硫化氢(H2S)在氧气中不完全燃烧反应的微观示意图.

写出该反应的化学方程式2H2S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O+2S.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

17.某班同学按如图所示的实验探究质量守恒定律.

ABCD
盐酸加入Na2 CO3粉末前称量/g85.382.884.886.5
盐酸加入Na2 CO3粉末后称量/g83.182.883.287.8
(1)同学们先按图1的方式实验,将盐酸加到碳酸钠粉末中发生反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.该实验中,大家进行了两次称量,有四个小组得到下列数据,其中有问题的 两组数据是BD(填序号).
(2)同学们又按照图2的方式实验,当天平平衡后,挤压胶头滴管逐滴滴人盐酸,最终天平的状态是C(填序号).      A..左盘高   B.右盘高   C.保持平衡
(3)在图2的锥形瓶中一定可以看到的现象有试管中有大量气泡冒出,澄清的石灰水变浑浊.

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科目: 来源: 题型:解答题

16.能源问题是困扰人类可持续发展的一个重要因素.能源的开采、开发、储存和综合利用是目前世界各国科学家研究的重大课题.
(1)天然气是常见的燃料,写出其燃烧的化学方程式:CH4 +2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2 +2H2O.
(2)涪陵区是重庆的工业强区.但工业尾气的不合理排会引起“酸雨”,导致酸雨发生的主要气体
是S02(填化学式).汽油、柴油的使用使汽车尾气中含有大量氮氧化合物(NxOy)和一氧化碳,导致空气污染严重.为减少汽车尾气对空气的污染,可采取使用(或安装)三元催化装置使有害气体转化为空气中的两种无害气体,其中一种气体是空气中含量最多的.请写出尾气处理的化学方程式:2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$N2+2CO2
(3)科学家预言,氢能将成为21世纪的主要能源.试从环保的角度回答氢气作为能源的主要优点氢气燃烧生成物只有水,对环境不会造成污染.

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科目: 来源: 题型:填空题

15.化学实验中常有许多美丽的颜色变化.将二氧化碳通入紫色石蕊试液中的颜色变化是:紫色石蕊试液变红;发生反应的方程式为:CO2+H2O═H2CO3

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科目: 来源: 题型:填空题

14.物质的性质决定物质的用途.请用下列物质的化学符号填空.
A.干冰; B.一氧化碳; C.生石灰.
(1)为了防止某些食品受潮,常用CaO作干燥剂;
(2)能作燃料的是CO2
(3)影视舞台上经常出现云雾缭绕的景象,产生这种景象可用的物质是CO2

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同步练习册答案