下列关于实验室制取氧气和二氧化碳的说法中，正确的是（　　）

A．必须都使用催化剂	B．收集方法可能相同
C．发生装置一定相同	D．必须都加热

实验室常用下列装置来制取气体：



（1）写出图中标号仪器的名称：a______b______；
（2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是______（填序号），该反应的文字表达式为：______．
（3）用E装置收集氧气的依据是______验满的方法是______．
（4）实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷气体．甲烷是一种无色无味、密度比空气小、极难溶于水的气体，则制取并收集甲烷，应该从图中选择的发生装置是______（填序号），收集装置是______（填序号）．
（5）若用图F装置进行排水法收集氧气的实验，气体应从______（选填“a”或“b”）端导入．

在实验操作考核中，小有同学抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”．小理同学抽到的题目是“氧气的制取、收集和验满”．



（1）要制取二氧化碳，小有同学应该从以上药品中选择______和______反应．
（2）选择以上药品的理由是______（填序号）
①不能用浓盐酸，因为浓盐酸易挥发，使氯化氢气体混入二氧化碳气体中．
②一般不选用碳酸钠粉末，因为它与酸反应速度太快，不便于收集．
③可用木炭和氧气反应，因为反可生成二氧化碳．
④可用稀盐酸与石灰水石反应，因为反应速度适中，条件要求不高，气体产物纯净，易于收集．
（3）实验台上提供了以下几套装置，请回答：



①写出上图中带标号仪器的名称：①______，②______．
②小有和小理同学决定用同一套装置来制取二氧化碳和氧气，他选择的发生装置和收集装置为______（填字母），请写出其中一个化学方程式______．这样制得的气体往往含有水蒸汽，于是他先将气体通入F装置，此时F装置中盛装的试剂是______．
③天然气的主要成分甲烷是一种无色无味，密度比空气小，极难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠固体和氢氧化钠固体来制取，根据以上信息可知，实验室制取甲烷可选用的组合是______（填字母）．

下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答问题．（以下所选装置均填装置序号）



（1）写出指定仪器的名称①______；②______．
（2）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是______；
（3）如果用过氧化氢溶液同二氧化锰混合制氧气，要得到平稳的氧气流，应选用的气体发生装置是______；
（4）用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，应选用的装置组合为______或______，反应的文字表达式为______；
（5）B装置中试管口略向下倾斜的原因是______，如果用该装置来加热高锰酸钾制氧气，需要改进的地方是______；
（6）能用E装置收集的气体，必须具备的性质是______；
（7）若装置C中反应剧烈，从实验安全角度考虑，可采取的措施有______（填序号）．
①用容积较小的锥形瓶       ②控制液体的滴加速度
③加热反应物               ④降低反应物浓度．

某课外活动小组的同学用下列装置探究氧气的实验室制法．



（1）写出图中标号的仪器名称：a______；b______．
（2）写出实验室用B装置制取氧气的化学方程式______．
（3）该小组同学用B装置操作顺序：
①装药品．如果没有说明用量时，固体药品取量应______．
②连接仪器，固定试管．连接装置的顺序是______；试管口略向下倾斜的原因是______．
③加热．加热时应先______．
④收集气体．若要得到干燥的氧气，则选择的收集装置为______（填编号），用该装置收集后，可以采取______来证明氧气已经收集满了．若要得到纯净的氧气，则选择的收集装置是______（填编号）．
实验分析：请帮助她找出上述实验过程中漏掉的一个实验步骤______．
（4）通过查阅资料可知，加热固体碳酸氢铵[NH₄HCO₃]或加热固体碳酸氢钠[NaHCO₃]都能得到二氧化碳气体，其化学方程式分别是：
NH₄HCO₃

加热

NH₃↑+H₂O+CO₂↑  2NaHCO₃

加热

Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑
某同学利用加热碳酸氢钠的方法制取CO₂，应该选用的发生装置是______（填编号）．他不选用碳酸氢铵制取CO₂的理由是______．

如图所示的装置是实验室常用来制取和收集气体的装置．


几位同学根据下列各实验装置图，设计和讨论了以下问题：
（1）写出标有序号的仪器的名称：①______   ②______
（2）周琦同学说：“选择B与______组合成装置可用于实验室制取二氧化碳．”实验室制取二氧化碳的化学方程式为______．
（3）万超同学说：“选择______与______组合成装置并在试管口加一团棉花可制取较干燥的氧气，其反应的化学方程式______．”
（4）陈睿同学说：“我用周琦的装置也可制得氧气．”陈睿同学制取氧气的化学方程式为______．陈睿发现用周琦的装置制取氧气反应速度太快，她找来了一常见医用器具代替序号为①的仪器，较好地控制了产生氧气的速度，她拿来的医用器具是______．为了收集到纯净的氧气，陈睿同学选择的收集装置是______．

下面是实验室常用的制取气体装置，请你根据所学知识．回答下列问题：



（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式是______，所选用的发生装置是______（填序号），用C装置收集氧气后，验满的方法是______．
（2）小丽欲使用图2装置收集较纯净的氧气，则应先将装置中装满水，再将气体从______（填“a”或“b”）端通入．
（3）小丽用排新制的澄清石灰水的方法收集了半瓶氧气，然后将燃着的木炭伸入该集气瓶中继续做气体性质实验，我能观察到的现象是______．

根据下列实验装置回答问题．



（1）实验室用高锰酸钾制取氧气时，收集装置是______．
（2）实验室用来制取二氧化碳的方程式是______．
（3）氨气是一种密度比空气小，且极易溶于水的气体，可以用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制取．根此可推断，收集氨气可用的装置是______，制取氨气应选择与下列______相同的气体制取发生装置，
A．加热高锰酸钾制取氧气O₂
B．用石灰石和稀盐酸反应制取CO₂
C．用二氧化锰催化分解双氧水制取O₂．

化学是一门以实验为基础的科学．   


（1）根据上表中图1，写出仪器的名称：a．______、c．______；
（2）图2所示的操作中，正确的为______；
（3）利用图3装置（夹持装置未画出）能制取某种气体，该气体必须具有的一种物理性质是______．
（4）图3中的气体发生装置优点简单，操作方便，但无法控制反应的发生和停止．请从图4中选取______（选填序号）与图3中的试管组装成新的气体发生装置，以达到控制反应的发生或停止的目的．
（5）下表中所列实验操作不当，或缺少试剂，或选用试剂不对而造成实验失误，请你找出每个实验失误的主要原因，把序号填入答案的空格中．

失误的实验	失误的原因	答案
①用高锰酸钾制氧气时，发现水槽中的水呈紫红色 ②加热氯酸钾时，试管破裂 ③用双氧水制氧气时，短时间内没有气泡	A．试管口向上倾斜 B．没有加催化剂 C．试管口没有放棉花	①______ ②______ ③______

下列各组气体中，既不能都用排水法，也不能用相同的排空气法收集的是（　　）

A．CO2、O2

B．H2、CO2

C．H2、O2

D．H2、CO