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科目: 来源: 题型:解答题

6.小工同学想通过实验制并验证二氧化碳气体.请回答下列问题:
(1)图(一)是小工同学画的制并验证二氧化碳气体不完整的装置图,请将图(一)补充完整;
(2)写出A中反应的化学方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)通过图(二)二氧化碳的收集装置,总结出二氧化碳的性质有不燃烧也不支持燃烧,密度比空气大.

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科目: 来源: 题型:解答题

5.家庭厨房就是一个化学小世界,“锅碗瓢盆”、“柴米油盐酱醋茶”中包含着许多化学知识.走进厨房,你会发现煤气罐被方便、价廉的管道天然气代替了,天然气代替煤气罐的优点是(1)环保、方便,便宜;天然气燃烧煮饭时的能量转化为(2)化学能转化为内能生活中自来水的净化经常用活性炭,活性炭在净化水的过程中的作用是(3)过滤不溶性杂质,吸附某些可溶性杂质,除去臭味.也用到漂白粉,漂白粉的制取是氯气和氢氧化钙溶液反应生成氯化钙和次氯酸钙(Ca(ClO)2)和一种常见的氧化物,写出制取漂白粉的化学方程式(4)2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O,该反应前后氯元素的化合价变化为(5)0价变为-1价和+1价.

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科目: 来源: 题型:选择题

4.为测定纯碱样品中Na2CO3的含量(杂质不溶于水,也不溶于酸、碱溶液).小雨同学设计了这样一个方案:将一包样品分成质量相等的两份,向其中一份加入适量的Ca(OH)2溶液,充分反应后,得到10.3g不溶物质;向另一份中加入足量的盐酸溶液,充分反应后,得到2.2g气体.则纯碱样品中Na2CO3的含量是(  )
A.50%B.74.2%C.96.4%D.94.6%

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科目: 来源: 题型:选择题

3.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法.下列推理正确的是(  )
A.化合物都是由不同种元素组成的,所以不同元素组成的纯净物一定是化合物
B.酸与碱反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应
C.置换反应中有单质生成,所以有单质生成的反应一定属于置换反应
D.燃烧伴有发光、放热现象,所以有发光、放热现象就一定是燃烧

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科目: 来源: 题型:选择题

2.经测定,由甲醛(CH2O)、醋酸(CH3COOH)和丙酮(CH3COCH3)组成的混合物中,氢元素的质量分数为X%,则其混合物中氧元素的质量分数是(  )
A.0.5 X%B.1-0.5 X%C.2 X%D.1-7 X%

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科目: 来源: 题型:多选题

1.下列图示实验所得出的结论中,不正确的是(  )
A.
氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$
B.
二氧化碳的密度比空气大且不支持燃烧
C.
天平不平衡说明该反应不遵守质量守恒定律
D.
燃烧条件之一是温度需达到可燃物的着火点

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科目: 来源: 题型:实验探究题

20.实验室常用有图装置制取有关气体.请回答下例问题:
(1)写出A装置中任意两种玻璃仪器的名称:酒精灯和试管.

(2)实验室用KClO3和MnO2两种固体混合加热制取O2,实验的基本操作有:①给试管加热 ②检查装置的气密性 ③收集气体 ④装药品⑤把导管移出水面⑥固定装置⑦停止加热.正确的操作顺序为②④⑥①③⑤⑦(用序号填写).
(3)实验室用稀盐酸和大理石制取CO2应选择上图中的B(填A或B)检验集气瓶中CO2是否收集满的方法是将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了.
利用此装置制取CO2气体若反应较为剧烈时,为了减缓反应速率,以下处理措施正确的是③(用下列序号回答)
①加热反应物 ②用体积较小的锥形瓶 ③控制液体的滴加速度.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

19.元素周期表是学习和研究化学的重要工具.表是元素周期表的部分信息:
1H
2He
3Li
4Be
5B
6C
7N
8O
9F
10Ne
ll Na
12Mg
13A1
14Si
15P
16S
X C1
18Ar
19K
20Ca
认真分析信息,回答:
(1)地壳中含量最多的元素的原子序数是8;
(2)分析上表规律,可推知上表中X=17;
(3)表示的是Ca2+(写粒子的符号)
(4)写出一个由1、8、16号三种元素组成的化合物的化学式H2SO4

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科目: 来源: 题型:填空题

18.写出下列反应的化学方程式.
(1)碳在空气中充分燃烧:C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
(2)生石灰与水反应变成熟石灰:CaO+H2O═Ca(OH)2
(3)电解水:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2
(4)二氧化碳与石灰水的反应:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

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科目: 来源: 题型:填空题

17.用下列序号填空:
①烧杯  ②试管  ③胶头滴管  ④燃烧匙  ⑤蒸发  ⑥过滤  ⑦搅拌  ⑧量筒,
(1)能直接加热的玻璃仪器②;
(2)吸取或滴加少量液体的仪器③;
(3)由食盐水制得食盐固体的操作⑤;
(4)分离泥沙与食盐的操作⑥.

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同步练习册答案