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    科目： 来源： 题型：多选题

    4．为了防止煤矿的矿井发生瓦斯爆炸事故，下列做法可行的是 （　　）（填序号）．
    A．进矿井前先做灯火实验B．工人必须戴安全帽才能进入矿井
    C．矿井内要加强通风D．安装瓦斯探头传感器监测瓦斯浓度

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    科目： 来源： 题型：解答题

    3．归纳与比较，是学习化学的重要方法之一．对比CO和CO2，它们的化学性质不同的原因是分子的构成不同；对比金刚石和石墨，它们的物理性质不同的原因是原子的排列方式不同．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    2．选择氧气、一氧化碳或二氧化碳的化学式填空，并写出有关反应的化学方程式．
    ①能使带火星的木条复燃的是O2；
    ②能用于灭火的是CO2；
    ③绿色植物光合作用吸收的是CO2；
    ④能在空气中燃烧的是CO，反应的化学方程式是2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2；
    ⑤能使石灰水变浑浊的是CO2，反应的化学方程式是CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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    科目： 来源： 题型：选择题

    1．下表列出了除去物质中少量杂质的方法，其中错误的是（　　）
    选项物质所含杂质除去杂质的方法
    ACO2H2O（气）将气体通过干燥剂无水氯化钙
    BO2CO2将气体通过灼热的铜网
    CCuZn加入过量的稀盐酸，过滤，洗涤，干燥
    DFeCl2溶液CuCl2加入过量的铁粉，过滤
    A．AB．BC．CD．D

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    科目： 来源： 题型：选择题

    20．分别取厨房中以下物品各少量放入水中，不可能得到溶液的是（　　）
    A．食盐B．蔗糖C．醋D．面粉

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    科目： 来源： 题型：计算题

    19．贝壳的主要成分是碳酸钙．为了测定某贝壳中碳酸钙的质量分数，小林同学进行了如下实验：将贝壳洗净、干燥并捣碎后，称取5g 放在烧杯里，然后往烧杯中加入足量的稀盐酸45g，充分反应后，称得反应剩余物为48.24g．（假设其他物质不与盐酸反应）
    （1）产生二氧化碳气体1.76g．
    （2）计算该贝壳中碳酸钙的质量分数．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    18．如图是密闭体系中某反应的微观示意图，“○”和“●”分别表示不同原子．
    （1）反应后方框内应再填入1个C微粒（选填序号）才符合质量守恒定律；

    （2）该反应所属的基本反应类型是化合反应；
    （3）写出一个符合图示反应的化学方程式：2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O．

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    科目： 来源：2017届山东省青州市九年级初中学业水平考试模拟化学试卷（解析版） 题型：信息分析题

    如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线，请据图判断：

    （1）t1℃时，将30gB物质放入到50g水中，形成的溶液的质量是_______g；

    （2）A中含有少量的B，若提纯A可采用_____________法；

    （3）t1℃时A与C交点表示的意义 ____________________

    （4））t2℃时， 将A、B、C饱和溶液若降温至t1℃时溶质质量分数由大到小的顺序是_____________。

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    科目： 来源： 题型：填空题

    17．如图是某同学对二氧化碳部分知识构建的网络图（部分反应条件和部分生成物省略）．请按下列要求填空：
    （1）物质a完全燃烧的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O+CO2；
    （2）由物质b反应生成CO2的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑或CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑；
    （3）写出由CO2反应生成的物质d的化学式H2CO3；
    （4）物质e中酸根离子的符号CO32-；
    （5）为减缓大气中二氧化碳的含量，以下建议不可行的是③ （填序号）．
    ①大力植树造林，禁止乱砍滥伐；
    ②开发太阳能、水能、风能等新能源；
    ③禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    16．从①氧气②氮气③氢气④一氧化碳⑤二氧化硫等五种气体中，选出符合下列题意的物质，用序号填空．
    （1）未来最理想的气体燃料是③；
    （2）医疗上用于抢救危重病人的是①；
    （3）污染空气，形成酸雨的是⑤；
    （4）吸烟产生的一种有害气体④；
    （5）在食品包装袋中，用作食品保护气的是②．

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