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科目: 来源: 题型:选择题

2.用“”和“”代表两种不同的单质分子,它们在一定条件下能发生化学反应,反应前后的微观示意图如图所示,下列说法正确的是(  )
A.该反应过程中分子不可分
B.每个生成物分子由3个原子构成
C.该反应有2种生成物
D.参加反应的“”和“”分子的个数比是3:1

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科目: 来源:2017届山东省青州市九年级初中学业水平考试模拟化学试卷(解析版) 题型:信息分析题

图1是元素周期表中的一部分,图2 是溴原子的结构示意图。据图回答问题:

⑴图2中n的值为 ___________;

⑵A、B、C三种元素中与溴元素化学性质相似的是__________(填“A”、“B”或“C”)元素。

⑶若B原子得到2个电子形成离子,则其对应的化学符号为 __________

⑷写出溴和A形成化合物的化学式__________

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科目: 来源: 题型:选择题

1.1897年德国化学家菲利克斯•霍夫曼合成一种解热、镇痛的抗炎药药物乙酰水杨酸(C9H8O4),并取名为阿司匹林(Aspirin).阿司匹林已应用百年,成为医药史上三大经典药物之一.下列关于乙酰水杨酸(C9H8O4)的说法正确的是(  )
A.乙酰水杨酸属于氧化物
B.乙酰水杨酸由21个原子构成
C.乙酰水杨酸中氧元素的质量分数最小
D.乙酰水杨酸由碳、氢、氧三种元素组成

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科目: 来源: 题型:选择题

20.下列有关物质反应现象的叙述中,正确的是(  )
A.木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳
B.硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰,产生一种无色无味的气体
C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射、生成黑色固体
D.红磷燃烧时,产生大量白雾

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科目: 来源: 题型:选择题

19.空气的成分中,能供给呼吸的是(  )
A.氮气B.二氧化碳C.氧气D.水蒸气

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科目: 来源: 题型:选择题

18.分子和原子的最本质区别的是(  )
A.分子大,原子小
B.分子能构成物质,原子不能
C.分子在运动,原子不能
D.分子在化学变化中可以再分,原子不能

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科目: 来源: 题型:计算题

17.鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,为了测定鸡蛋壳中国碳酸钙的含量,小丽称取30g干燥的碎鸡蛋壳放入烧杯中,并向其中加入了99.8g稀盐酸恰好完全反应(假设鸡蛋壳中除碳酸钙外的其他成分都不溶于水,且不与稀盐酸反应),反应后烧杯中物质的总质量为121g.完成下列计算:
(1)反应过程中生成二氧化碳的总质量;
(2)蛋壳中含碳酸钙的百分含量.(保留1位小数)

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科目: 来源: 题型:解答题

16.空气是一种宝贵的自然资源.
(1)如图是测定空气中氧气体积分数的实验示意图:
①实验时,取下橡皮塞,点燃红磷迅速伸入集气瓶中并塞紧橡皮塞,待反应结束装置冷却至室温后,打开弹簧夹,能观察到烧杯中的水将流入集气瓶内约到刻度1(选填:1,2,3或4处).
②若实验测得空气中氧气的含量偏低,可能的原因AB(填序号) 
A.使用的红磷量不足      B.装置气密性不好        
C.实验中弹簧夹没有夹紧
(2)目前人类使用的主要能源是三大化石燃料:③煤、④石油、⑤天然气.
燃烧化石燃料会使空气中二氧化碳含量增加,会造成温室效应(环境问题),不仅如此,还会造成资源的浪费.因此,我们既要节约使用化石燃料,又要开发利用新能源,请你写出一种新能源:⑦太阳能(或核能、风能、地热能和潮汐能等).

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科目: 来源: 题型:推断题

15.构建知识网络是化学学习中重要的学习方法,右图是李红同学构建碳及含碳物质间转化知识网络,请结合图示回答下列问题:
(1)你学过的含碳单质有金刚石、石墨和足球烯(化学式为C60),它们物理性质差异很大,原因是碳原子的排列方式不同.
(2)写出实现图示中③这一转化的两种途径(用化学方程式表示,请注明反映条件):
Ⅰ.2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2;Ⅱ.CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(3)二氧化碳使石蕊试液变红涉及的反应是如图所示转化中⑦(填数字序号);写出二氧化碳使澄清石灰水变浑浊的化学方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目: 来源: 题型:填空题

14.请用数字、元素符号、化学式、化学方程式等化学用语填空:
(1)3个氮分子3N2
(2)硫在氧气中燃烧的产物SO2
(3)二氧化氮中氮元素的化合价为$\stackrel{+4}{N}$O2
(4)KMnO4受热分解制氧气2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(5)红磷燃烧4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5

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同步练习册答案