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科目: 来源: 题型:选择题

6.规范的操作是实验成功的关键,下列实验操作中正确的是(  )
A.
稀释浓硫酸
B.
加热液体
C.
氢气还原氧化铜
D.
取固体药品

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科目: 来源: 题型:实验探究题

5.在化学反应中,反应物的溶质质量分数往往会影响反应结果.如图,小安同学将饱和CuSO4溶液逐滴加到5毫升饱和NaOH溶液中,发现了如下现象:当滴加1~6滴CuSO4溶液,产生蓝色沉淀,但振荡后沉淀消失形成亮蓝色溶液;继续滴加CuSO4溶液,又产生了蓝色沉淀,且沉淀逐渐增多,过一会沉淀逐渐变黑色.小安认为此现象的产生与Cu(OH)2的性质有关.
【查阅资料】
①NaOH溶液和CuSO4溶液反应放出热量;
②Cu(OH)2在室温下稳定,70℃~80℃时会分解生成CuO.
【实验探究】为了Cu(OH)2的某些性质,小安进行了如下实验:
实验组别实验操作实验现象实验结论
将少许Cu(OH)2粉末加到5毫升蒸馏水中,充分振荡.常温下Cu(OH)2不溶于水 
将少许Cu(OH)2粉末加到5毫升稀的氢氧化钠溶液中,充分振荡.  粉末不消失Cu(OH)2不溶于稀NaOH溶液 
将少许Cu(OH)2粉末加到5毫升浓的氢氧化钠溶液中,充分振荡.  沉淀消失,溶液变成亮蓝色 Cu(OH)2可溶于浓NaOH溶液 
(1)请将实验甲的现象填写完整粉末不消失.
(2)小安设计实验乙和丙是基于验证怎样的假设?验证氢氧化铜的溶解度随氢氧化钠溶液的溶质质量分数的增大而增大
(3)在浓氢氧化钠溶液中滴加较多量CuSO4溶液时,会出现蓝色沉淀增多且沉淀逐渐变黑,结合探究结果和提供信息,请解释上述现象的原因:当较多量CuSO4溶液有氢氧化钠溶液反应时,氢氧化钠溶液会稀释,使生成的氢氧化铜沉淀无法溶解,同时由于该反应是放热反应,当水温升高到70℃以上时,氢氧化铜会分解生成黑色的氧化铜.

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科目: 来源: 题型:解答题

4.有些物质的性质会随温度的变化而发生改变.
(1)金属镁在常温下与水不反应,但能与热水反应生成氢氧化镁和氢气.请写出镁条与热水反应的化学方程式:Mg+2H2O=Mg(OH)2+H2↑.
(2)小安将镁条放在水中煮沸,趁热取出部分溶液,滴加酚酞溶液发现溶液变为红色.冷却后,却发现红色溶液变为无色了.请根据上述实验现象推测氢氧化镁一条物理性质:温度降低后,Mg(OH)2不再溶解于水(或Mg(OH)2与空气中的CO2反应)等.

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科目: 来源: 题型:解答题

3.如图,用细线将一根粗细均匀的硬质铜丝悬挂起来,调节细线位置使之处于铜丝中点,此时铜丝保持水平平衡.
(1)用酒精灯给铜丝左端加热数分钟,在此过程中发生反应的化学方程式为:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.停止加热后冷却,铜丝的左端将下降(填“下降”“升高”或“静止不动”)
(2)将铜丝连同细绳取下,铜丝加热过那一端浸入稀硫酸中,充分反应后取出,洗涤、干燥后,重新用细绳在原位置悬挂起来,发现铜丝右端下降.请解释原因:铜丝在左端被氧化成氧化铜部分与稀硫酸反应,导致左端重力小于右端.

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科目: 来源: 题型:解答题

2.铜在潮湿空气中易生锈,铜锈的成分是Cu2(OH)2CO3,小明设计了一个实验证明铜生锈是由铜,氧气和水反应生成的结果.
(1)你认为小明的结论正确吗?为什么?
(2)你猜测铜生锈还可能有空气中的什么物质参加反应?并写出对应的化学方程式.
(3)怎样防止铜生锈?

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科目: 来源: 题型:填空题

1.生活中处处有化学,请写出解释下列生活现象的关键词语
①生活中身份证和照片都要塑封起来,这样可以防止照片因氧化褪色.
②很多糕点包装袋常常充入氮气,这是利用氮气的化学性质不活泼使其达到保鲜的目的.
③洗菜池和下水道的入口处装有铁棚,这是利用过滤原理防止下水道堵塞.

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科目: 来源: 题型:填空题

20.在下列物质中:①洁净的空气②高锰酸钾完全分解后的固体③硬水④五氧化二磷⑤液态氧⑥蒸馏水⑦氯酸钾
其中属于混合物的是①②③(填序号,下同)
属于纯净物的是④⑤⑥⑦;
属于化合物的是④⑥⑦;
属于氧化物的是④⑥;
属于单质的是⑤.

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科目: 来源: 题型:填空题

19.用化学方程式表示下面的反应.
(1)烟幕弹反应的原理:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)铁丝在氧气中燃烧:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)有水生成的分解反应:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)实验室用纯净物制取氧气的反应:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(5)生成物全部是单质的分解反应:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目: 来源: 题型:填空题

18.用化学符号表示:
(1)4个氧分子4O2
(2)2个碳酸根离子2CO32-
(3)氧化镁中镁元素显+2价$\stackrel{+2}{Mg}$O;
(4)6个铜原子6Cu.

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科目: 来源: 题型:填空题

17.在分子、原子、质子、中子、电子中,找出符合下列条件的粒子名称,填在相应的横线上.
(1)能直接构成纯净物的是分子、原子;
(2)化学变化中的最小粒子是原子;
(3)带正电荷的粒子是质子;
(4)不显电性的粒子是分子、原子、中子.

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