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科目: 来源: 题型:填空题

8.选择序号填空:①部分结冰的蒸馏水;②水银;③空气中分离出来的稀有气体;④H2O2;⑤澄清石灰水;⑥高锰酸钾加热制氧气后的剩余物;⑦液态氧气;⑧二氧化锰.其中,属于混合物的有③⑤⑥,属于氧化物的有①④⑧.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

7.有一瓶气体,可能是CO、CO2、H2O、H2中的一种或几种组成.为了分析该气体的成分,取适量该气体进行实验,实验方案设计如图.

(查阅资料:白色无水硫酸铜粉末遇水变蓝色;浓H2SO4有吸水性,能干燥某些气体.)
(1)上述可能存在的气体中,易与血红蛋白结合的气体是CO.
(2)实验中如果没有用浓H2SO4干燥气体1,对气体检验有无影响有影响.
(3)若现象X为“无水硫酸铜变蓝色”,结论是气体中一定含有H2
(4)②中一定发生的反应方程式是CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(5)①③发生的反应相同,其反应的方程式是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目: 来源: 题型:推断题

6.根据如图所示,回答有关问题.

(1)写出图中标有字母的仪器名称:a长颈漏斗.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是A(填字母),实验时该装置试管口应放一团棉花,其目的是防止高锰酸钾粉末进入导管;
反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.实验结束,停止加热前要先将导管移出水面,目的是防止水倒流进入试管使试管炸裂.
(3)实验室制取二氧化碳气体时如果用E装置收集该气体,则气体应从b端进入(填“b”或“c”).请写出实验室制CO2的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.如果发生装置选用C,其优点是可控制反应的发生和停止;
(4)若D装置中盛有紫色石蕊溶液,通入CO2气体后,溶液变红,原因是CO2+H2O=H2CO3.(用化学方程式表示)

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科目: 来源: 题型:推断题

5.碘元素(元素符号为I)的原子结构示意图为,请回答下列问题.
(1)x的值为53.
(2)“加碘食盐”中一般加入碘酸钾(化学式为KIO3),碘元素化合价为+5.
(3)一般情况下,元素原子的最外层电子数相同,具有相似的化学性质.碘元素的化学性质与下列元素的化学性质最相似的是C,这种元素的元素符号为Cl.

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科目: 来源: 题型:填空题

4.用化学用语填空
①氦气:He;②氯化铁FeCl3;③硫酸根离子:SO42-; ④2个镁离子:2Mg2+
⑤写出氧化铜的化学式,并标出铜元素的化合价$\stackrel{+2}{Cu}$O⑥3O2数字的化学意义,3表示氧分子的个数为3,
2表示一个氧分子中含有2个氧原子⑦保持氨气化学性质最小微粒NH3

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科目: 来源: 题型:多选题

3.下列实验操作,不能达到预期目的是(  )
A.用10 mL量筒量取8.2 mL水
B.用托盘天平称取5.60 g氧化铜粉末
C.用排水集气法可得到比较纯净的氧气
D.用过滤的方法可以除去水中所有的杂质

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科目: 来源: 题型:选择题

2.下列应用和相应原理(用化学方程式表示)及基本反应类型都正确的是(  )
A.用盐酸除铁锈 6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O 复分解反应
B.实验室用氯酸钾制氧气 2KClO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KCl+3O2↑ 分解反应
C.检验18K黄金 Cu+AgNO3═Cu(NO32+Ag 置换反应
D.用氢氧化镁治疗胃酸过多 Mg(OH)2+H2SO4═MgSO4+2H2O    复分解反应

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科目: 来源: 题型:选择题

1.如图过程中发生了化学变化的是(  )
A.
    比较硬度
B.
    石墨导电
C.
     石笋形成
D.
       水的沸腾

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科目: 来源: 题型:选择题

20.如图实验操作中,正确的(  )
A.
  点燃酒精灯
B.
       过滤
C.
量取液体体积读数
D.
   称量NaCI固体

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科目: 来源: 题型:填空题

19.水在自然界、生产和生活中都有广泛用途.硬水和软水常用肥皂水来区分;软化硬水的方法很多,在日常生活中常用煮沸法.高铁酸钾(化学式K2FeO4)是一种新型净水剂,可用于自来水净化处理,高铁酸钾中铁元素的化合价为+6价.

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同步练习册答案