9．利用能源、节约能源、保护环境是我们大家共同关注的社会问题．
（1）下列物质：天然气、氢气、乙醇、汽油、柴油，其中属于最清洁的燃料是氢气．
（2）海底埋藏着大量的“可燃冰”，可成为未来的新能源，其主要成分是甲烷水合物，甲烷燃烧的化学方程式为CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O．
（3）鞭炮点燃严重污染空气，它的化学方程式为：S+2KNO₃+3C$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$K₂S+N₂↑+3X↑，则X的化学式为CO₂．
（4）近年我国部分地区出现了雾霾天气，PM2.5是造成这种天气的“元凶”之一，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称可入肺颗粒物，下列行为能产生PM2.5是AB（填字母序号）．
A．就地焚烧垃圾B．大力发展火力发电C．在城市大面积植树、种草．

8．被誉为中国“新四大发明”之一的复方蒿甲醚是治疗疟疾的有效药品，复方蒿甲醚主要成分是蒿甲醚（C₁₆H₂₆O₅），下列关于蒿甲醚的说法错误的是（　　）

	A．	是纯净物
	B．	由C、H、O三种元素组成
	C．	一个分子由47个原子构成
	D．	其中C、H、O三种元素质量比为16：26：5

7．下列微粒呈电中性的是（　　）

A．

中子

B．

质子

C．

电子

D．

原子核

6．电影《夏洛特烦恼》中有一句经典语录：有人吧，缺铁：有的人呢，缺钙：而我最缺的是面子，其中的“铁”和“钙”是指（　　）

A．

元素

B．

原子

C．

单质

D．

分子

5．A～F都是初中化学中常见的物质，其中A、B、C是氧化物，且A是红棕色粉末，D、F均是单质．它们之间的转化关系如图所示（“→”表示物质转化的方向；部分反应物、生成物和反应条件未标出）．
（1）写出反应①的实验现象和化学方程式红棕色粉末变黑、Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO₂．
（2）若F为紫红色物质，写出满足条件的反应④的化学方程式Fe+CuSO₄=Cu+FeSO₄．

4．最近，据权威实验结果显示，我国的地表水被检测出含有68种抗生素，大部分地区水中检出的抗生素频率高达100%，水资源的安全问题再次引发民众的担忧，水和空气一样决定着我们的健康，而家用净水器在不少家庭中已成为不可缺少的滤水装置．
（1）提倡节约用水，保护水资源．列举日常生活中节约用水的两种方法：①淘米水浇花；②随手关闭水龙头．
（2）活性炭家用净水器是现在使用比较多的净水器，过滤后的自来水，无异味，改善了饮用水的水质．在水的净化过程中，利用了活性炭的吸附性去除某些杂质．
（3）明明同学自制了净化水的简易装置如图1所示，由此得到的水属于混合物（填“纯净物”或“混合物”）．天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是蒸馏．明明同学可以用肥皂水检验所得自来水是否为硬水．
（4）条件不同，水可能发生不同的变化．如图2所示，通电一段时间后，试管a中所收集的气体为氢气，如何检验该气体：用燃着的木条检验氢气，现象是气体燃烧，有淡蓝色火焰，证明气体是氢气．试管a和试管b收集的气体体积比为2：1．该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的．
（5）将电解水制得的4g氢气在氯气中燃烧，生成的氯化氢气体完全溶于1000L水中，计算得到的盐酸（HCl）中溶质的质量分数（水的密度是1g/mL，小数点后保留一位）．

3．如图所示装置可用来测量生成的气体的体积．
（1）若通入的气体是二氧化碳，测量结果并不准确，试解释原因二氧化碳能溶于水．
（2）为使测量结果更加精确，写出该装置的改进措施在水面上放一层植物油．

2．请运用化学知识解释下列问题．
（1）用硫酸铜、石灰水配置农药波尔多液时，不能用铁制容器．铁的金属活动性比铜强，能置换出铜
（2）为减少汽车尾气污染，为什么用乙醇汽油替代普通汽油更环保乙醇燃烧生成的二氧化碳和水，对空气无污染，并写出乙醇燃烧的化学方程式C₂H₅OH+3O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO₂+3H₂O．

1．实验室要配制50g 10%的氯化钠溶液，实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管．通过计算所需氯化钠的质量为5g；配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗，会使结果偏小（填“偏小”“不变”“偏大”）．

20．实验室制取常见气体所需装置如图所示．

（1）写出图中标号仪器的名称：①铁架台，②水槽．
（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式是CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑，装置的组合是BC．检验一瓶二氧化碳气体是否收集满的方法是将一根燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，证明集满了二氧化碳．