19．能保持氢气化学性质的微粒是 （　　）

A．

氢分子

B．

氢元素

C．

氢原子

D．

以上说法都不对

18．实验结束后，下列仪器放置的方法正确的是（　　）

	A．			B．
	C．			D．

17．下列物质中氯元素化合价最低的是（　　）

A．

KClO3

B．

HClO

C．

Cl2

D．

KCl

16．下列变化中，属于分解反应的是（　　）

	A．	碱式碳酸铜$\stackrel{加热}{→}$氧化铜+水+二氧化碳
	B．	铜+氧气$\stackrel{加热}{→}$氧化铜
	C．	甲烷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水
	D．

15．根据如图装置，结合所学化学知识，回答下列问题：

（1）写出仪器a和b的名称：a酒精灯，b集气瓶．
（2）若用加热高锰酸钾的办法制取氧气，并进行铁丝燃烧的实验，选用的最佳收集装置是C（填字母标号），写出制取氧气的化学方程式2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（3）实验室用石灰石与稀盐酸反应制取并收集二氧化碳，应选择的装置为BD（填字母标号），写出制取二氧化碳的化学方程式CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．通常用澄清的石灰水验证二氧化碳气体，写出相应的化学方程式CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O．

14．A～F和X、Y都是初中化学中的常见物质，其中A、C是无色气体，B、F是红色固体，它们的转化关系如图所示：
（1）E的化学式为CaCO₃．
（2）写出反应①的化学方程式：3CO+Fe₂O₃$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO₂．
（3）含D的生活用品腐蚀的过程，实际上是D与空气中的氧气和水（填名称）．发生化学反应的过程．
（4）写出反应②的化学方程式：Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu．

13．水与人类的生活和生产密切相关，请回答下列问题：
（1）硬水非生活和生产带来很多麻烦，生活中常用煮沸的方法降低水的硬度．
（2）在电解水的实验中，两电极相连的玻璃管上方产生的气体是氧气和氢气，一段时间后，氧气和氢气的体积比约为1：2．水在通电条件下分解的化学方程式为2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．
（3）甲和乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示．
①t₁℃，甲和乙的溶解度相等（填”相等“或”不相等）．
②t₂℃时，甲和乙的饱和溶液各100g，两种溶液中溶剂的质量大小关系为：甲＜乙（填“＞”、“=”或“＜”）．
③将t₂℃时150g甲的饱和溶液降温至t₁℃，所得溶液中溶质的质量分数为23.1%（计算结果精确到0.1%）．

12．图中A～H都是初中化学中常见的物质，已知A、B都是黑色固体，D、F为红色固体，它们之间的转化关系如图所示，请回答下列问题：
（1）写出物质A的化学式C；
（2）写出上述物质之间转化时发生化合反应的化学方程式：C+CO₂$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO；
（3）转化过程④可用化学方程式表示为：Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu．

11．按要求写出下列反应的化学方程式：
（1）氢气在空气中燃烧：2H₂+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H₂O．
（2）加热氯酸钾制取氧气：2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．
（3）光亮洁净的铁丝在氧气中燃烧：3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe₃O₄．

10．2014年11月，江油人民翘首以盼的“成-绵-乐”高速列车（又称高铁）终于通车了，这不仅对江油、绵阳、成都、乐山，对四川乃至西南地区的社会经济发展都会带来积极而深远的影响，结合所学的化学知识，回答下列有关的问题：由于高铁列车车厢是密闭的空间，因此提供清洁的空气、保持车厢的卫生非常重要．
（1）高铁酸钠（Na₂FeO₄）是高铁上常用的一种“绿色环保高效”消毒剂．①高铁酸钠中铁元素的化合价为+6；②下面是一种制备高铁酸钠的反应原理：Fe₂O₃+3NaNO₃+4NaOH═2Na₂FeO₄+3NaNO₂+2X，X的化学式为H₂O．
（2）某品牌的空气净化剂含有过氧化钠（Na₂O₂），它可以使车厢里的二氧化碳转化为碳酸钠和氧气，写出其化学反应方程式2Na₂O₂+2CO₂=2Na₂CO₃+O₂．