科目： 来源： 题型：选择题

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15．小明做测定空气中氧气含量的实验时设计如图所示的装置，对此装置评价错误的是（　　）

	A．	此装置可以直接测出瓶中原有的氧气的质量
	B．	在探究中可以领悟科学研究的严密性和趣味性
	C．	该装置能使测量空气中氧气的含量更精确
	D．	此装置不使用导管，所以既避免了反应后导管中的空气进入瓶中引起误差，也避免了导管中留有一定量的水引起误差．

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13．下列四项基本实验操作中，正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目： 来源： 题型：实验探究题

11．如图所示是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器，其中有空气和足量的白磷，将它放在盛有沸水的烧杯上方，进行实验．请完成
（1）完成实验报告：

实验目的	实验现象	实验结论
测定空气中 的 体积分数	白磷着火燃烧，活塞先右移， 后左移，最后停在刻度约为 （填整数）的位置	空气的成份按体积计 算约占$\frac{1}{5}$．

（2）讨论交流：资料表明白磷在空气中易燃烧，生成五氧化二磷，试用文字表达式表示该反应：磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．实验中，白磷的量一定要足，目的是将空气中的氧气耗尽．

科目： 来源： 题型：实验探究题

10．杨丽的同学将浑浊的河水倒入烧杯，先加入明矾搅拌，静置，用如图所示装置对水进行净化，请回答：
（1）向河水加入明矾的目的是加速沉降．
（2）图中要添放的一种仪器是玻璃棒，其作用是：引流．
（3）过滤几次后，发现滤液仍然浑浊，原因可能是滤纸破损，液面高于滤纸边缘（写两种）．
（4）杨丽同学发现过滤时液体流出的速度慢，可能的原因是滤纸没有紧贴漏斗内壁．
（5）在老师的指导下，杨丽重新过滤，得到澄清的水，她高兴的宣布：我终于得到纯净的水了．对此，你有没有不同的看法？有（填“有”或“无”），理由是得到的水中含有可溶性杂质，属于混合物．

科目： 来源： 题型：填空题