16．日常生活中，将硬水转化为软水的方法是加热煮沸．

15．逻辑推理是一种重要的化学思维方法．以下逻辑合理的是（　　）

	A．	离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子
	B．	氧化物中一定含有氧元素，所以含氧元素的物质一定是氧化物
	C．	燃烧伴随发光放热的现象，伴随发光放热现象的不一定是燃烧
	D．	单质中含有一种元素，所以含有一种元素的物质一定是单质

14．根据根据下列微粒的结构示意图，其中属于阳离子的是（　　）

A．

B．

C．

D．

13．九二班的“腾飞一组”进行制取二氧化碳的定量实验，李颖同学称取30g石灰石样品放入烧杯中，然后加入100g稀盐酸恰好完全反应后，石涛同学称量烧杯中剩余物质的总质量为121.2g．试求：
（1）实验中生成二氧化碳的质量是8.8g
（2）样品中碳酸钙的质量是多少？（保留解题过程）

12．根据如图进行制取和性质的探究，请回答有关问题：

（1）请写出图中标有字母的仪器名称：a铁架台    b酒精灯   
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的发生装置是B
（填写装置的字母代号，下同），请写出该反应的化学方程式：2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑，其中二氧化锰起催化作用．
（3）实验室制取二氧化碳气体时，应选择的发生装置和收集装置是AC
．请写出用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式：CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O
（4）如图F所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，观察到的现象是下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是二氧化碳的密度比空气的密度大；二氧化碳既不能燃烧，也不能支持燃烧．
（5）氨气极易溶于水，密度小于空气的密度，实验室常加热氯化铵和熟石灰的混合物的方法制取，应选择的发生装置和收集装置是BD．

11． A、B、C、D是初中化学常见的物质，其中A、B是组成元素相同的两种液体，C、D为单质之间的转化关系如图所示（反应条件已略去）
（1）分别写出A、B、C、D的化学式：
（2）AH₂O₂、BH₂O、CO₂、DH₂
（3）写出①、②两个反应的化学方程式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑、2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑所属的基本类型是分解反应
（2）A、B的组成元素相同化学性质却不同的原因分子结构不同．

10．水是生命之源，也是人类最宝贵的资源．用你学过的化学知识回答下列问题：
（1）自然界中的水都不是纯水，净水时需加入明矾的作用是吸附悬浮杂质，加速沉降．
（2）欲除去水中不溶性杂质，需进行的操作是过滤，该操作过程中玻璃棒所起的作用是引流．
（3）硬水的危害很大，可用肥皂水区分硬水与软水；生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物，可采用的方法是煮沸．
（4）ClO₂是一种高效净水剂，其名称是二氧化氯，其中氯元素的化合价是+4．

9．如图是密闭体系中某反应的微观示意图，“”和“”分别表示两种不同的原子．

（1）微观示意图中“”表示单质（填“单质”或“化合物”），
（2）该反应中各分子的分子个数比2：1：2
（3）根据上述示意图，你还能得到哪些信息？在化学反应中，分子可以再分，原子不能再分（只写一条）．

8．从氧气、氮气、干冰、氯酸钾、氯化钾几种物质中选择合适的物质用化学式填空：
（1）可用于充气包装使食品保鲜的是N₂
（2）可用于急救病人的是O₂
（3）可用于人工降雨的是CO₂
（4）由两种元素组成而不是氧化物的是KCl．

7．被霉菌污染的粮食易产生黄曲霉素（C₁₇H₁₂O₆）．下列说法中正确的是（　　）

	A．	黄曲霉素的相对分子质量为296g
	B．	黄曲霉素三碳、氢、氧种元素组成
	C．	黄曲霉素分子中碳、氢、氧原子的个数比为17：12：8
	D．	黄曲霉素中碳、氢、氧三元的质量比为17：12：6