3．在实验活动课上同学们分组利用高锰酸钾进行了“氧气的实验室制取”的探究学习：

（1）仪器a的名称是酒精灯，高锰酸钾的颜色是紫黑色．
（2）请写出实验室加热高锰酸钾制取氧气的化学反应式2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（3）实验室利用加热高锰酸钾制取氧气的发生装置是B（填装置编号，下同），利用E装置收集氧气是利用氧气不易溶于水，该收集方法的名称是排水法．
（4）小郑同学认为用C装置也可以收集氧气，小郑同学的理由是氧气的密度比空气大，该收集方法的名称是向上排空气法，利用怎样的实验验证用C装置收集的氧气已经装满集气瓶？我的验满方法是将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则证明该瓶氧气已经收集满了．

2．“用微观的钥匙开启宏观问题之门”是化学学科研究物质的一般方法，而构建模型又常常是我们认识微观世界的重要手段．看下列各组微观模型图回答问题：
（1）下列四幅图（图1）中分别用“”、“”、“”表示核电荷数不同的原子，其中能用来表示3H₂的是B；（填图下字母，下同）能用来表示氧化物的是A．

（2）图2表示两种气体在点燃的条件下发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子．
①微粒运动变化的先后顺序是甲丙乙（填图下序号）
②由此下列结论正确的有哪些？D（填字母序号）
A．参加反应的两种气体都属于单质
B．分子在化学变化中可分
C．化学反应前后原子的种类不变  
D．该反应既不是化合反应也不是分解反应
③该反应的化学反应式是H₂+Cl₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2HCl．

1．元素周期表是化学学习的重要工具，依据下表回答问题：
（1）表中9号元素属于非金属（填“金属”或“非金属”）元素，在化学反应中
易得到（填“失去”或“得到”）电子，形成F^-（填离子符号）．
（2）通过上表推知19号元素应该属于第④周期，最外层电子数为1．
（3）利用元素周期表，氮化镁的化学式为Mg₃N₂．

20．（1）根据物质初步分类的知识，在①双氧水的溶液；②液态氧；③四氧化三铁；④氯酸钾；⑤二氧化碳；⑥自来水；⑦铜粉中属于混合物的是①⑥（填序号，下同）；属于纯净物的是②③④⑤⑦．属于单质的是②⑦；属于化合物的是③④⑤；属于氧化物的是③⑤．
（2）如图是水通电分解的实验示意图．在实验过程中，试管2中产生的气体的名称是氧气，该反应的化学反应式是2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．

19．1个硫原子的质量约为5.3152×10^-26kg，碳12的质量的1/12约等于1.67×10^-27kg，硫的相对原子质量为（　　）

A．

32g

B．

32

C．

5.3152×10-25kg

D．

1/12g

18．一个铁原子的质量9.288×10千克，一个氢原子的质量1.674×10千克，一个碳原子的质量1.993×10千克，计算铁、氢的相对原子质量．（保留2位小数）

17．市场上有“高钙牛奶”“加碘食盐”“加氟牙膏”等商品，这里的钙、碘、氟指的是（　　）

A．

单质

B．

原子

C．

分子

D．

元素

16．如图操作正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

15．下列各图中“”“”分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是（　　）

A．

B．

C．

D．

14．如图表示某个化学反应，据图分析判断，下列各项中，不正确的是（　　）

	A．	该反应用于置换反应
	B．	反应中乙、丙两物质质量比为2：7
	C．	图示中x的数值为4
	D．	反应前后氢元素的化合价发生了改变