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科目: 来源: 题型:计算题

18.硫酸亚铁(FeSO4)可用于治疗缺铁性贫血,某贫血患者每天需补充1.40g铁元素,服用的药物中含硫酸亚铁的质量至少为多少?

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科目: 来源: 题型:解答题

17.化学用语可准确、简洁地记录、表达、交流化学信息.请用化学符号表示.
(1)2个氧分子:2O2
(2)表示的粒子:S2-
(3)3个锌原子:3Zn
(4)氧化汞受热分解反应中的最小粒子:Hg、O
(5)相对原子质量最小的元素:H
(6)3个亚铁离子:3Fe2+
(7)空气中含量最多的单质:N2

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科目: 来源: 题型:解答题

16.如图是初中化学两个常见的实验,根据实验1、实验2回答下列问题.
(1)实验1的实验目的是探究水的组成
(2)实验1中发生化学反应的化学方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2
(3)实验2中烧杯③的作用是与烧杯②对比
(4)实验2证明分子具有不停运动的性质.
(5)实验1开始实验时两支试管的气体体积比不为2:1,原因是生成的O2有少量溶于水中.

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科目: 来源: 题型:填空题

15.在 ①氯化钠②五氧化二磷③氯酸钾④二氧化锰⑤自来水⑥二氧化碳⑦空气⑧氧气⑨铜中,(以下空格填序号)
属于混合物的是⑤⑦,属于单质的是⑧⑨,属于化合物的是①②③④⑥.

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科目: 来源: 题型:选择题

14.分析各组微粒结构示意图,与表示的意义一致的是(  )
A.都属于阳离子B. 都属于阴离子
C.属于一种原子D. 属于一种元素

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科目: 来源: 题型:选择题

13.氧化汞受热分解微观示意图如图所示,据图得出的下列结论中错误的是(  )
A.氧化汞受热时分解为汞和氧气
B.在化学变化中分子可以再分,而原子不能再分
C.所有的物质都是由分子构成的
D.保持汞的化学性质的最小粒子是汞原子,保持氧化汞的化学性质的最小粒子是氧化汞分子

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科目: 来源: 题型:实验探究题

12.如图是实验室制取气体的装置图,结合图回答下列问题:(仪器②为长颈漏斗)

(1)实验室用氯酸钾制取氧气时的化学反应的文字表达式氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气,
若要收集较纯净的氧气可选用的装置是E(写出装置代号,下同);若用高锰酸钾制取氧气,此发生装置应做如何改进在试管口放一团棉花,目的是防止高锰酸钾粉末进入导管,堵塞导管.
(2)实验室若选用B装置作为制取氧气的发生装置,某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时,就开始用C装置进行收集,一段时间后,用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都没见木条复燃,其原因可能是装置漏气.
改进实验后检验氧气已集满的方法是将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了;实验中发现装置B中反应很剧烈,据此提出实验安全注意事项是①.
①控制液体的加入速度   ②用体积较小的锥形瓶     ③加热反应物
(3)通过查阅资料得知:
①氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,其水溶液称为氨水;
②氨水能使无色酚酞试液变红;
③氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体.
实验室用氯化铵(NH4Cl)和熟石灰两种固体反应物混合加热可制取氨气,同时生成氯化钙和水.实验室制取氨气的发生装置应选用A,若使用装置G收集氨气,则气体应从d(填“d”或“e”)通入.请写出氨气和氧化铜反应的符号或文字表达式氨气+氧化铜$\stackrel{加热}{→}$铜+氮气+水;
小芳将收满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水槽中,观察到的现象是集气瓶内液面上升、酚酞溶液变红.

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科目: 来源: 题型:填空题

11.用化学符号填空
两个镁离子2Mg2+硫酸铝的化学式Al2(SO43氢氧化亚铁的化学式Fe(OH)2
 碳酸铵的化学式(NH42CO3硫离子的离子结构示意图

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科目: 来源: 题型:填空题

10.水的电解实验说明:水是由氢、氧元素组成的.水垢中的碳酸钙中的钙元素质量分数为40%
(钙-40 碳-12 氧-16)

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科目: 来源: 题型:选择题

9.温泉水中含有益于人体健康的硅酸盐,其中一种成份的化学式是Na2SiO3,该物质中硅元素的化合价是(  )
A.+4B.+5C.+6D.+3

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同步练习册答案