12．许多化学物质是一把“双刃剑”，对CO₂的利弊评价不同的是，（　　）

	A．	利用干冰可进行人工降雨
	B．	大气层中CO2过多会造成“温室效应”
	C．	大气层中CO2越多，抵御紫外光作用越强
	D．	“碳酸水”浇灌植物对植物光合作用有利

11．下列有关空气、氧气的叙述中，正确的是（　　）

	A．	物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应
	B．	鱼、虾等能在水中生存是由于氧气易溶于水
	C．	按质量分数计，空气中约含有氮气80%、稀有气体0.49%
	D．	工业上利用氧气和氮气沸点不同，从液态空气中分离出氧气和氮气

10．下列人体所缺元素与引起的健康问题关系错误的是（　　）

	A．	缺锌会使儿童发育停滞，智力低下		B．	缺钙会引起侏儒症
	C．	缺铁会引起贫血		D．	缺碘会引起甲状腺疾病

9．下列变化，属于化学变化的是（　　）

A．

冰雪融化

B．

酒精燃烧

C．

开水沸腾

D．

铁丝弯曲

8．向80g 15%的NaNO₃溶液中加入20g水后，溶液中溶质的质量分数变为多少？（写解题过程）

7．化学兴趣小组的同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究．
（1）取一只红色的短蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛一直浮在水面上．据此请总结出常温下蜡烛的两条物理性质：红色固体、不溶于水、密度比水小
（2）点燃蜡烛（图一），能观察到发生化学变化的现象：发光、发热、燃烧等（写出一条）
（3）取一小木条，迅速平放火焰中（图二）约一秒后取出，观察到木条出现环形焦斑．据此推测，蜡烛火焰中外焰温度最高．
（4）将短玻璃导管插入焰心，用燃烧的木条靠近导管另一端（图三），发现导出的气体可以点燃．请你推测，导管里气体可能会是石蜡蒸汽
（5）一只冷而干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方（图四），观察烧杯壁上有水珠出现；片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡，观察到澄清石灰水变浑浊．由此推断石蜡燃烧后的产物为二氧化碳和水．

6．如图是实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气供选择的装置图，据图回答下列问题：

（1）A装置中，仪器a的名称是分液漏斗，仪器b的名称是锥形瓶
（2）制取氧气应选用的发生装置是A（填装置序号，下同），理由是固液反应不需要加热；反应的文字表达式是过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．收集该气体可用E装置，其原因是氧气不易溶于水，还可以用于收集该气体的装置是D
（3）装置A中反应剧烈，据此提出实验安全注意事项是C
 A．加热反应物   B．用体积小的锥形瓶   C．控制液体的滴加速度．

5．如图A摘自元素周期表，B是某元素的原子结构示意图，请回答下列问题：
（1）A图中氧元素的质子数为8
（2）B图中m=12，该元素的原子在化学反应中易失去（“得到”或“失去”）电子；属于金属（“金属”或“非金属”）元素．
（3）以上两种元素组成化合物的化学式是MgO．

4．用元素符号、化学式或名称表示：
（1）2个钙原子2Ca 
（2）5个氢分子5H₂ 
（3）1个氧离子O^2- 
（4）3CO₂3个二氧化碳分子．

3．在H₂、H₂O、H₂O₂三种物质中，都含有（　　）

A．

氢元素

B．

氢原子

C．

氢分子

D．

氢气