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科目: 来源: 题型:推断题

5.为减少污染并变废为宝,某化学小组在实验探究工业废水的综合利用,设计了以下流程图并完成了回收铜和硫酸锌的实验.
 
(1)X的成分为锌、铜;操作Ⅰ需用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗.
(2)加入B时反应的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.

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科目: 来源: 题型:填空题

4.(1)生活中硬水变为软水的方法是煮沸;
(2)电解水得到氢气和氧气的质量比为1:8;
(3)氢气是一种理想的燃料,指出一种优点燃烧的产物是水,无污染.

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科目: 来源: 题型:选择题

3.下列各组物质,按混合物、化合物、单质顺序排列的是(  )
A.洁净的空气、过氧化氢、液态氧B.二氧化锰、酒精、水银
C.冰水共存物、盐酸、臭氧D.天然气、石灰石、水煤气

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科目: 来源: 题型:填空题

2.如图所示是某同学设计的一套制取二氧化碳的简易装置,装置中小试管的作用是A.
A.形成液封,防止气体通过长颈漏斗逸出
B.减缓反应
C.试管是多余的
D.节约药品.

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科目: 来源: 题型:填空题

1.有些年轻人喜欢染发,染发时一般要用到一种着色剂--对苯二胺,它是一种有毒的化学药品,有致癌性,会对染发者的身体带来伤害,其分子结构如图所示.下列有关对苯二胺的说法正确的是A.
A.对苯二胺的化学式为C6H8N2
B.对苯二胺的相对分子质量为108g
C.对苯二胺中含碳元素的质量分数约为37.5%
D.对苯二胺分子中碳、氢、氮三种原子的个数比为3:4:1;.

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科目: 来源: 题型:解答题

20.硫酸铜和硫酸锌混合溶液中加入一定量的铁粉,设计实验,探究反应后溶液中溶质的成分.

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科目: 来源: 题型:选择题

19.已知足量的等浓度、等体积的稀硫酸与镁、铝反应产生气体的体积(V)与时间(t)的关系如图所示,则下列叙述不正确的是(  )
A.反应消耗的硫酸体积相同B.反应消耗镁、铝质量相同
C.镁、铝失去的电子数相同D.甲线表示镁与稀硫酸反应情况

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科目: 来源: 题型:计算题

18.某实验小组用28g氯酸钾(KClO3)与二氧化锰的混合物共热制取氧气,反应的化学方程式为:2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.当不再有气体产生时称量剩余固体质量为18.4g.实验后将剩余固体用适量水充分溶解,过滤,回收二氧化锰固体,并得到氯化钾溶液100g.
请计算:
(1)制取的氧气质量为9.6g.
(2)混合物中二氧化锰质量.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

17.实验室制取气体所需的装置如图所示,请回答以下问题.
(1)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,所选用的发生装置为A(填字母序号,下同).
(2)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,用装置D收集一瓶二氧化碳,将燃着的木条放在瓶口,若观察到木条熄灭说明瓶中一充满二氧化碳.

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科目: 来源: 题型:解答题

16.如图A所示,将二氧化碳倒入装有一高一低两支点燃的蜡烛的烧杯中.
现象:下层的蜡烛先熄灭,上层的蜡烛后熄灭;原因(二氧化碳的化学性质)不能燃烧、不能支持燃烧.
如图B所示,将一支充满二氧化碳的试管倒立在盛有紫色石蕊试液的烧杯中,可以观察到的现象是紫色石蕊溶液变红色.发生反应的化学方程式是:CO2+H2O═H2CO3

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同步练习册答案