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科目: 来源: 题型:填空题

3.完成下列化学方程式:
(1)CaCl2+2AgNO3 ═Ca(NO32+2AgCl↓;
(2)Cu(OH)2+H2SO4═CuSO4+2H2O;
(3)Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl;
(4)Fe2O3+6HNO3═Fe(NO33+3H2O.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

2.甲、乙两名同学在实验室里做如下两个实验:
甲:在室温下向一杯饱和的石灰水中通往二氧化碳,使溶液变浑浊.
乙:将室温下的饱和石灰水升温,溶液变浑浊.
请你解释产生上述实验现象的原因,两个实验发生变化的本质是否相同?

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科目: 来源: 题型:填空题

1.完成下表
物质氯化钠碳酸钠碳酸氢钠碳酸钙
化学式 
NaCl
 
Na2CO3
 
NaHCO3
 
CaCO3
俗名 
食盐
 
纯碱、苏打
 
小苏打
 
大理石或石灰石
主要用途 
调味品
 
石油精炼、粗盐精制、硬水软化、人造纤维
 
发酵粉的主要成分等
 
建筑材料

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科目: 来源: 题型:解答题

20.小明学习金属有关知识后,对“一定金属和盐酸反应快慢的影响因素”进行了探究.
【提出问题】一定金属与盐酸反应快慢受哪些因素的影响呢?
【猜想与假设】a.可能与盐酸的浓度有关;b.可能与反应时的温度有关.
【设计并进行实验】小明用不同质量分数的盐酸和相同形状的铝片进行如下实验.
实验编号盐酸的浓度(均取20mL)温度/℃收集40mL气体所需时间/s
5%3048
10%2041
5%2069
10%3032
【分析数据,得出结论】
(1)写出铝与盐酸反应的化学方程式2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑.
(2)通过实验②③对比,说明其他条件相同时,盐酸的浓度越大,反应速率越快;通过实验①③或②④(写编号)对比,说明反应时的温度对反应快慢有影响.
(3)如果盐酸的浓度为10%,温度为25℃,则收集40mL气体所需的时间范围为32s<t<41s.
(4)小明在做以上四组实验时,发现一开始反应速率都很慢,原因是铝片可能没有打磨,实验前没有除去铝表面的氧化膜.
(5)还有哪些因素会影响金属与酸的反应快慢金属的形状(或金属的纯度或反应物的量).

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科目: 来源: 题型:解答题

19.t℃时,分别向盛有40ml水的烧杯中加入等质量的甲、乙两种可溶性的固体物质,使其充分溶解,可观察到如图Ⅰ所示的现象.

(1)t℃时,A(填“A”或“B”)烧杯中的溶液一定是饱和溶液.
(2)图Ⅱ中可表示甲物质的溶解度曲线的是b(填“a”或“b”).要使A烧杯中剩余的固体继续溶解可用升高温度或增加溶剂的方法.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

18.化学反应往往伴随着一些现象发生,但CO2与NaOH溶液的反应没有明显的现象.为了通过一些现象说明CO2与NaOH发生了反应,某班同学分两组作了如下探究实验:
(1)第一组同学把一支收集有CO2的试管倒立在装有饱和NaOH溶液的烧杯中(如图),看到试管内液面上升.这种现象是因为试管内外产生C
A.温度差     B.重力差     C.压强差     D.浮力差

(2)第二组同学从中得到启发,也设计了如图实验装置进行探究:A现象为塑料瓶变瘪.
(3)同学们经过分析讨论,认为第一组的实验中产生液面上升现象的原因可能有两种.一种是因为CO2与溶液中的NaOH反应,消耗了CO2,你认为另一种原因是二氧化碳被水吸收了
(4)为了进一步证实CO2与NaOH溶液已经发生了反应,他们设计了如下方案:取上述实验后的溶液,第一组同学滴加稀盐酸,现象为有无色气体产生; 第二组同学滴加CaCl2溶液,现象为有白色沉淀沉淀.方程式Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓.他们虽然看到的现象不同,但都可以证实CO2与NaOH溶液已经发生了反应.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

17.三位同学对滴有紫色石蕊试液的蒸馏水通入CO2变红色的原因进行了深入研究.
【提出问题】是什么物质使紫色石蕊试液变红色?
【假设】(1)是水使紫色石蕊试液变红色;
(2)是二氧化碳使紫色石蕊变红色;
(3)碳酸使紫色石蕊变红色.
【查阅资料】浓硫酸不能和CO2反应,能吸收大量水分,可用于气体干燥.
【实验】

【实验分析】请回答下列问题:
(1)写出编有标号仪器的名称:
①分液漏斗,②烧杯.
(2)写出装置A中反应的化学方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)①实验过程中,装置C内蓝色石蕊试纸的颜色始终没有变化,这说明二氧化碳气体不能使紫色石蕊变红色.
②装置D中胶头滴管中的蒸馏水在二氧化碳气体生成前滴在蓝色石蕊试纸上,未见试纸发生颜色变化,当有二氧化碳通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红,此现象说明水不能使紫色石蕊变红色,而是碳酸使紫色石蕊变红色.
【结论】原假设(3)成立[选填(1),(2),(3)编号].

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科目: 来源: 题型:实验探究题

16.小华同学用如图所示装置进行中和反应实验,反应后为确定硫酸和氢氧化钠是否刚好完全反应,他取出一定量反应后的溶液于一支试管中,向其中滴入几滴无色酚酞试液,振荡,观察到酚酞试液不变色,于是他得出“两种物质已恰好完全中和”的结论.
(1)写出该中和反应的化学方程式H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O.
(2)小亮认为小华的结论不准确,他认为除了“恰好中和”外还有第二种可能性,这种可能性是硫酸过量.
(3)请你另外设计一个实验,探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和.
实验实验操作实验现象实验结论
第二种可能性

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科目: 来源: 题型:选择题

15.下列各组离子在pH=l或pH=10的溶液中都能大量共存的是(  )
A.C u2+、Mg2+、NO3ˉ、SO42ˉB.Na+、H+、NO3ˉ、SO42ˉ
C.K+、Na2+、CO32ˉ、SO42ˉD.K+、Clˉ、Ba2+、NO3ˉ

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科目: 来源: 题型:选择题

14.欲将含少量盐酸的氯化钙溶液变为中性,在不用指示剂的条件下,应加入的试剂是(  )
A.石灰石B.生石灰C.氢氧化钠D.熟石灰

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