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科目: 来源: 题型:选择题

19.下列物质的用途说法错误的是(  )
A.氢氧化钠用于治疗胃酸过多B.氯化钠可用于配制生理盐水
C.在实验室,浓硫酸常用来做干燥剂D.熟石灰可用来改良酸性土壤

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科目: 来源: 题型:解答题

18.书写下列化学方程式.
(1)农村有些家庭用沼气做燃料.
(2)利用一氧化碳的还原性来冶炼铁,即还原氧化铁.
(3)干粉灭火器中的干粉(主要成分是NaHCO3)受热时分解生成碳酸钠、水和一种气体.

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科目: 来源: 题型:解答题

17.A、B、D、F是四种含碳元素的化合物,它们之间有下列转换关系:
①A+O2→B
②B+H2O→D
③D→B↑+H2O
④B+Ca(OH)2→F↓+H2O
⑤F+HCl→B↑+H2O+CaCl2
写出B、D、F的化学式:BCO2;DH2CO3;FCaCO3
完成④反应的化学方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

16.同学们一起探究铝、铜、铁三种金属的活动性,小刚同学设计了如下的实验,请你和他们一起完善下表的探究方案,并回答有关问题:
(1)填表.
实验步骤观察到的现象
①在试管中取少量硫酸铜溶液,插入铝片,充分作用铝片表面有红色物质生成,溶液蓝色变浅
②另一只试管中取氯化亚铁溶液插入铜片,充分作用无明显现象
③在②所得的溶液中,插入铝片,充分作用铝片表面有黑色物质生成,溶液绿色变浅
结论:金属活动性 Al>Fe>Cu
(2)将铝片插入前应用砂纸先打磨其原因是4Al+3O2=2Al2O3(用化学方程式表示)
(3)小华同学认为小刚设计的方案有点复杂,他提出只用一种试剂就可推出三种金属的话动性,该试剂有可能是氯化亚铁溶液
(4)请写出上述实验中一个化学反应方程式2Al+3CuSO4=Al2(SO43+3Cu或者2Al+3FeCl2=2AlCl3+3Fe,并指出反应类型置换反应.

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科目: 来源: 题型:选择题

15.有关2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2反应,下列叙述不正确的是(  )
A.分子数目不一定变
B.分子种类一定变
C.若16gO2参加反应,则生成CO2的质量一定是44g
D.若5gCO和2gO2混合点燃,则CO2生成的质量一定不是7g

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科目: 来源: 题型:填空题

14.如图是某同学对二氧化碳部分知识构建的网络图(部分反应条件和部分生成物省略).按下列要求填空:
(1)写出a燃烧的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)物质d的化学式是H2CO3
(3)二氧化碳转化为C属于化学变化(填“物理”或“化学”).
(4)固体二氧化碳称为干冰,可用于人工降雨.
(5)二氧化碳过多会引起温室效应,有研究指出可用地下盐水储存CO2,此过程中设计到反应2Mg2SiO4+2H2O+CO2═Mg3Si2O5(OH)4+X,则生成物X 为MgCO3(填化学式).
(6)含碳物质燃烧会污染空气,研制的开发不含碳并可用于工业生产和清洁能源,一直是科学家不懈追求的目标,氮气(NH3)在空气中充分燃烧的产物是氮气和水,目前液氮被人们称为一种潜在的清洁燃料.
液氨和液氢燃料相比有关数据见下表,据此判断不正确的是A(填序号)
燃料沸点(℃)燃烧放热(kJ/g)相对分子质量气体含量爆炸范围液态密度(g/cm3
-252.6119.202.04.0%~75.6%0.07
-33.5018.6517.016%~25%0.61
A.氨泄漏到空气中比氢气更易发生爆炸
B.以氨和氢为燃料时,可以减缓温室效应
C.氨的液化比氢容易得多
D.等质量的氨和氢分别燃烧,氢放出的热量多.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

13.如图为用红磷探究质量守恒定律的实验装置图.请完成下列探究过程:
【实验目的】探究化学反应前后物质的总质量是否发生变化.
【实验原理】4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5(用化学方程式表示).
【实验现象】红磷燃烧产生产生大量白烟,气球先变大后变小,最终天平平衡(填“平衡”或“不平衡“).
【实验结论】参加反应的各物质的质量总和等于(填“大于”、“小于”或“等于”)反应后生成的各物质的质量总和.
【交流及反思】(1)气球的主要作用是防止产物逸出;
(2)请从微观角度分析该实验结论的科学性:化学反应前后原子的种类、数目和质量不变,所以遵循质量守恒.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

12.化学是以实验为基础的学科,根据如图所示的实验回答下列问题:

(1)甲是过滤操作,其中玻璃棒的作用是引流.
(2)乙是铁丝在氧气中的燃烧实验,集气瓶中观察到的实验现象是剧烈燃烧,火星四射,放出热量,有黑色固体生成,利用该装置进行实验可能造成的不良后果是集气瓶底部炸裂;
(3)实验丙将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,可观察到的实验现象是紫色石蕊试液变红,用化学方程式解释产生该现象的原因:CO2+H2O=H2CO3
(4)实验丁中观察到滴有酚酞试液的棉花团逐渐变红,请从分子的角度解释该现象:分子在不停地运动着.

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科目: 来源: 题型:推断题

11.A-F是化学常见的物质,它们之间的反应及相互转化关系如图(部分生成物和反应条件已略去),A是一种无色气体,相对分子质量是16,B、D是由相同元素组成的气体,F是一种红色金属单质.请回答下列问题:
(1)A的名称甲烷;
(2)写出E→F的化学方程式H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O;
(3)B、D化学性质不同的原因是分子的构成不同.

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科目: 来源: 题型:选择题

10.有化合价升降的反应是氧化还原反应,下列一定不是氧化还原反应的是(  )
A.2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+CB.2Na+2H2O═2NaOH+H2
C.Cl2+2NaI═2NaCl+I2D.CO2+H2O═H2CO3

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同步练习册答案