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    科目： 来源： 题型：填空题

    16．回答下列与金属有关的问题．
    （1）生铁和钢都是铁合金，它们的区别是含碳量不同；
    （2）铝在空气中具有很好的抗腐烛性能的原因是铝表面形成致密的氧化膜；
    （3）6.5g锌与足量的稀硫酸反应（化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑），理论上可制得氢气的质量为0.2g；
    （4）使用下列各组试剂，通过适当操作，能验证Fe、Cu、Ag活动性顺序的是BC
    A．Ag、FeSO4溶液、CuSO4溶液
    B．Fe、Cu、稀H2SO4、AgNO3溶液 
    C．Fe、Ag、CuSO4溶液．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    15．回答下列与含碳物质有关的问题．
    （1）在金刚石和石墨中，能用于制作干电池电极的是石墨；
    （2）能将CO和CO2区别开的溶液是澄清的石灰水或石蕊溶液；
    （3）炼铁时高炉内发生如下反应：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2，其中CO发生了氧化反应．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    14．如图是某化学反应的微观示意图，○和●分別表示两种不同的原子，请根据图示回答下列问题．

    （1）参加反应的甲和乙的分子个数比是1：2；
    （2）一个丙分子由3个原子构成；
    （3）该反应的基本反应类型是化合反应．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    13．回答下列与水有关的问题．
    （1）利用活性炭的吸附性去除水中异味；
    （2）生活中可通过煮沸方法降低水的硬度；
    （3）液态水变成水蒸气体积增大，是因为温度升高水分子间隔增大．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    12．结合如图回答下列问题：

    （1）锶属于金属元素（填“金属”或“非金属”）；
    （2）根据图2无法确定该原子的B；
    A．质子数         B．中子数      C．核外电了数       D．核电荷数
    （3）图3所表示的粒子的化学符号是Sr2+；该元素氧化物的化学式是SrO．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    11．回答下列问题．
    （1）氮元素的符号是N；
    （2）3个氧原子可表示为3O；
    （3）甲烷燃烧的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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    科目： 来源： 题型：选择题

    10．类推是学习化学的一种重要方法，以下类推正确的是（　　）
    A．点燃氢气、甲烷前需要验纯，所以点燃可燃性气体前都需要验纯
    B．分子、原子均是构成物质的微观粒子，所以物质均由分子、原子构成
    C．燃烧过程中伴随着发光放热，所以有发光放热现象的变化都是燃烧
    D．铁在潮湿的空气中易锈蚀，所以金属在潮湿的空气中均易锈蚀

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    科目： 来源： 题型：选择题

    9．下列说法中正确的是（　　）
    A．红磷在氧气中能燃烧，在空气中不能燃烧
    B．硫在氧气中燃烧后生成有刺激性气味的气体
    C．镁条在氧气中燃烧时．火星四射，生成黑色固体
    D．木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，发出白光

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    科目： 来源： 题型：填空题

    8．如图是空气中氧气含量测定实验，回答下列问题．
    （1）写出反应中的化学方程式磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷；
    （2）实验中，若伸入红磷速度过慢，会导致进水量偏多（选填“偏少”或“偏多”）；
    （3）该实验可得出的结论是：氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$．

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    科目： 来源： 题型：实验探究题

    7．如图所示的是硫和铁丝分别在氧气中燃烧的两个实验，观察并回答以下问题：
    （1）实验乙发生反应的化学方程为S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2；
    （2）实验乙生成的气体具有刺激性气味；
    （3）集气瓶底部预先均装有少量水．它们的作用分别是：甲：防止炸裂瓶底；乙：吸收二氧化硫，减少空气污染．

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