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科目: 来源: 题型:选择题

19.下列有关实验的分析中,合理的是(  )
A.测碱溶液的pH结果偏小--直接把试纸伸入待测液中
B.用KMnO4制氧气时试管炸裂--在试管口没有放一团棉花
C.粗盐提纯实验后所得产率偏低--蒸发时有一些液体、固体溅出
D.用6%NaCl溶液加水配制3%NaCl溶液结果偏小--量筒量取水的体积时俯视读数

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科目: 来源: 题型:选择题

18.以下对化学物质的评价不符合事实的是(  )
A.二氧化碳:能灭火但会造成酸雨
B.煤:可用作燃料但燃烧会造成空气污染
C.氧气:可供人呼吸但会使食物变质
D.一氧化碳:可用于冶炼金属但会使人中毒

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科目: 来源: 题型:填空题

17.固体NaOH在空气中密封保存的原因为:①能吸收空气的水分发生潮解,②吸收空气中的二氧化碳生成碳酸钠而变质.

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科目: 来源: 题型:填空题

16.今有下列物质:①盐酸②烧碱③干冰④氧气⑤熟石灰五种物质中,帮助人体消化的为①,金属除锈的为①,急救病人的为④.(填序号)

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科目: 来源: 题型:实验探究题

15.某校研究性学习小组用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验,燃烧、冷却后打开止水夹,进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%.
(1)燃烧、冷却后打开止水夹,水能进入集气瓶中的原因是:镁燃烧消耗了集气瓶中的气体,导致集气瓶中的气压减小.
(2)如果镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的21%.现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气.
发现问题:氮气是怎么减少的呢?
假设一:氮气与镁条反应而减少.
假设二:氮气与氧气反应而减少.
查阅资料:镁条在氮气中燃烧,生成氮化镁(Mg3N2)固体,反应的方程式为:3Mg+N2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Mg3N2

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科目: 来源: 题型:选择题

14.把一定质量的纯净物E和40g的纯净物F,按如图的围观过程恰好完全反应.反应结束后,可生成44gG和9gH.关于该反应的说法正确的是(  )
A.9gH物质中氢元素的质量为2gB.G和H的分子个数为1:2
C.E为单质D.E分子中原子个数比为1:1

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科目: 来源: 题型:选择题

13.已知一个二氧化硫分子的质量为nkg,一个三氧化硫分子的质量为mkg,若以一个硫原子质量的$\frac{1}{32}$作为原子量标准,则三氧化硫的相对分子质量为(  )
A.$\frac{32m}{(n-m)}$B.$\frac{32m}{(2m+3n)}$C.$\frac{32m}{3n-2m}$D.$\frac{(3n-2m)}{32m}$

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科目: 来源: 题型:实验探究题

12.兴趣小组为测定空气中氧气的含量,进行如下探究实验:
(如图所示)在一个具有刻度和可以滑动的活塞的玻璃容器中放入一粒白磷(白磷燃烧所需的最低温度为40℃),将玻璃容器固定好,放在盛有85℃热水的烧杯上.请回答下列问题:实验中可以看到玻璃容器内白磷燃烧时的现象是产生大量的白烟,该反应的文字表达式是磷+氧气 $\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.实验结束后,恢复至常温,活塞应停在刻度4处.

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科目: 来源: 题型:填空题

11.用化学符号表示:
n个水分子nH2O     2个磷原子2P       2个氢氧根离子2OH-    硫酸钠Na2SO4         
氧化铁中铁元素化合价为+3价$\stackrel{+3}{Fe}$2O3

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科目: 来源: 题型:选择题

10.下列化学用语,通常只表示微观意义,而不表示宏观意义的是(  )
A.CB.HC.2SD.Ar

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同步练习册答案