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科目: 来源: 题型:选择题

19.根据化学方程式Na2CO3+2A═H2O+2B+CO2↑,推断B、A的相对分子质量差为(  )
A.44B.33C.22D.11

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科目: 来源: 题型:选择题

18.下列有关实验现象叙述正确的是(  )
A.红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷
B.硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰,并生成无色无味的气体
C.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
D.镁在空气中燃烧发出耀眼的白光,同时放出热量,生成一种白色固体

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科目: 来源: 题型:选择题

17.下列基本实验操作中,正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目: 来源: 题型:选择题

16.下列反应中属于化学变化的是(  )
A.干冰升华B.植物的光合作用C.石油的蒸馏D.胆矾碾碎

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科目: 来源: 题型:计算题

15.实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气,加热前混合物的质量为20克,充分反应后剩余固体的质量为15.2克.求
(1)生成氧气多少克?
(2)原混合物中氯酸钾为多少克?

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科目: 来源: 题型:选择题

14.下列化学用语只具有微观意义的是(  )
A.OB.ZnC.2N2D.CO

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科目: 来源: 题型:选择题

13.下列做法或现象,容易造成水体污染的是(  )
①工业“三废”和生活污水的任意排放
②城镇垃圾的随处堆放
③天然水与空气、岩石、土壤等的长期接触
④天然森林乱砍滥伐
⑤滥用化肥、农药
⑥暴雨洪水激增.
A.①②③B.①③⑥C.①②⑤D.③⑥

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科目: 来源: 题型:计算题

12.某工化肥厂需大量二氧化碳生产化肥,欲购进一批石灰石(其中杂质不参加任何反应),厂家到产地取样分析以确定价格.他们取样2克,并把20克稀盐酸分四次加入,充分反应后,每次剩余固体质量见表
稀盐酸的用量剩余固体的质量/g
第一次加入5g1.4g
第二次再加入5g0.8g
第三次再加入5g0.4g
第四次再加入5g0.4g
试计算:
(1)2克石灰石样品中含有杂质的质量是0.4克.
(2)石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少?
(3)1000千克这种石灰石充分煅烧后,可得二氧化碳质量是多少?(  CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$ CaO+CO2↑  )

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科目: 来源: 题型:实验探究题

11.为研究化学反应前后,反应物与生成物之间的质量关系,三位同学分别做了这样三个实验.
实验I:称量镁条,点燃,待反应结束后,再称量.
实验Ⅱ:将装有稀盐酸的小试管放入装有锌粒的烧杯中,称量,然后将盐酸与锌粒接触,过一会儿再称量.
实验Ⅲ:将装有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜溶液的烧杯中,称量,然后设法将两种溶液接触(有蓝色氢氧化铜沉淀和硫酸钠生成),过一会儿再称量.  数据见表:
编号实验I实验II实验III
变化前4.8g112.6g118.4g
变化后8.0g112.4g118.4g
(1)从表面上看,这三个实验过程中,发生化学反应的前后物质质量(填“减小“增大”或“不变”):I增大,Ⅱ减小,Ⅲ不变.
(2)这三个实验中,实验Ⅲ正确地反映了反应物与生成物之间的质量关系.
(3)从不能正确反映反应物和生成物之间质量关系的实验中,选1例说明实验设计中的不当之处,并提出改进思路.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

10.小明用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件.他发现热水中的白磷熔化成一白色小液滴.不久,铜片上的白磷开始燃烧,而红磷及水中的白磷都不能燃烧.请回答:
(1)物质燃烧需要同时满足的条件是与氧气(或空气)接触、温度达到可燃物着火点、具有可燃物.
(2)白磷具有的物理性质之一 是白色、常温下为固体
(3)实验完毕,小明将烧杯中的热水慢慢倒出,水快倒完时,小明发现白磷刚露出水面就剧烈燃烧起来,请解释该为什么?达到着火点的白磷接触空气即剧烈燃烧
(4)通常保存少量白磷的方法是保存在水中.

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同步练习册答案