16．已知X是有毒且难溶于水的气体，Y是不支持燃烧的气体，Z是不溶于水的固体，X、Y、Z之间有如下转化关系．请回答下列问题．

（1）写出X生成Y的化学方程式2CO+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO₂；
（2）写出Z转化为Y的化学方程式：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；
（3）“物质的结构决定物质的性质”是重要的化学思想．气体X、Y含有相同元素，但它们的性质不同．请举出X、Y化学性质不同的一个例子CO有毒，CO₂无毒．

15．下表中对一些事实的解释正确的是（　　）

	事实	解释
A	金刚石与石墨的物理性质不同	碳原子大小不同
B	CO和CO2的化学性质不同	CO2比CO中的氧原子多
C	铝制品比铁制品耐用	铁比铝活泼
D	铝丝浸入硫酸铜溶液中，铝丝表面析出红色固体	铝比铜活泼

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

14．类推是学习化学的一种重要方法，以下类推正确的是（　　）

	A．	原子和分子是构成物质的微观粒子，在化学变化中原子不能再分，则分子也不能再分
	B．	最外层达8电子的微粒化学性质稳定，因此化学性质稳定的微粒最外层电子数都是8
	C．	物质是由元素组成的，同种元素可以组成纯净物，则不同种元素也可以组成纯净物
	D．	金属元素有正化合价，因此非金属元素一定没有正化合价

13．把铁丝伸入盛有硫酸铜溶液的试管中，可观察到的部分实验现象是（　　）

	A．	铁丝表面覆盖着铜		B．	铁置换了硫酸铜溶液中的单质铜
	C．	反应后有硫酸亚铁生成		D．	铁丝表面覆盖着一层红色的物质

12．现有以下仪器，请按题中要求选择序号回答下列各题．
①烧杯②量筒③试管④集气瓶⑤药匙⑥镊子⑦蒸发皿⑧托盘天平⑨铁架台
（1）给液体物质加热①③．           
（2）可用于直接加热的仪器有③⑦．
（3）加热时，需要垫石棉网的是①． 
（4）称量固体药品的质量用⑧．
（5）支撑和固定各种实验仪器用⑨． 
（6）贮存气体用④．
（7）量取液体用②．

11．下列关于催化剂的说法正确的是（　　）
①催化剂在反应前后质量和化学性质没有改变
②催化剂就MnO₂
③催化剂加快了其他物质的化学反应速率
④MnO₂是催化剂．

A．

①

B．

①④

C．

③

D．

②③

10．对“10%的食盐溶液”含义的解释错误的是（　　）

	A．	100g食盐溶液中溶解了10g食盐
	B．	200g水中溶解了20g食盐
	C．	将10g食盐溶解于90g水中所得到的溶液
	D．	将食盐和水按1：9的质量比配制成的溶液

9．下列各组物质混合后，溶液质量不会变化的是（　　）

	A．	氢氧化钾溶液和盐酸		B．	稀硫酸和氯化钡溶液
	C．	碳酸钠溶液和盐酸		D．	氧化铜和稀硫酸

8．定量研究对于化学科学发展有重大作用，因此我们应该掌握好有关质量守恒定律的相关知识．
（1）在化学变化前后一定不变的是①③④⑥（填序号）．
①原子数目 ②分子种类 ③原子种类 ④元素种类 ⑤物质种类 ⑥物质的总质量
（2）自然界中绿色植物光合作用的表达式如下：CO₂+H₂O→淀粉+O₂
从化学反应前后元素种类变化情况的角度分析可知：淀粉中一定含有碳、氢元素．
（3）在一个密闭容器内有A、B、C、D四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：

物  质	A	B	C	D
反应前质量∕g	2	24.5	4	8
反应后质量∕g	16.9	0	13.6	X

表中X=8，在反应中D这种物质可能作催化剂使用．容器内发生的反应的基本类型是分解反应（选填：化合反应或分解反应）．若B物质为氯酸钾请写出容器内所发生的反应的化学方程式2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．

7．现在下列实验装置，如图1所示．回答问题：

（1）图1仪器①的名称是试管，仪器②的名称是集气瓶；如果用氯酸钾和二氧化锰的混合物来制氧气，反应方程式为2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑，可选用的发生装置是A．为了收集到不含空气的氧气，应选择的收集装置是E
（2）质量分数为3%的医用双氧水在常温下难分解；但在双氧水溶液中加入铁锈，就会迅速分解，且反应结束后过滤出的铁锈可重复使用．
试写出该反应的化学方程式2H₂O₂$\frac{\underline{\;铁锈\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，反应类型为分解反应铁锈是该反应的催化剂；反应的发生装置为B；用你选择的发生装置还可以制的气体是二氧化碳．（从学过的气体中选择）
（3）某学生利用烧杯、球形干燥管和单孔橡皮塞组成制取二氧化碳气体的装置（如图2所示）．
①该装置A中应盛放的药品是大理石或石灰石，B处应放进稀盐酸中．
②该装置的优点是可以控制反应的发生和停止（只需回答一点）．
③若使正在发生的反应停止，可以通过操作把球形干燥管提上来实现．