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科目: 来源: 题型:选择题

6.下列情况:①煤的燃烧;②工业废气的任意排放;③燃放鞭炮;④用汽油为燃料的汽车尾气的排放;⑤用氢气为燃料的新型燃气车排放的尾气.会引起空气污染的是(  )
A.①④⑤B.①②③④C.①②③⑤D.①②③④⑤

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科目: 来源: 题型:选择题

5.下列物质的用途中,利用其化学性质的是(  )
A.天然气作燃料B.石墨作铅笔芯
C.铜用作导线D.干冰用于人工降雨

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科目: 来源: 题型:填空题

4.学习化学的一个重要途径是使用化学符号,请用适当的化学符号填空.
(1)氢元素H     
(2)镁元素Mg
(3)铁元素Fe    
(4)水H2O
(5)氨气NH3     
(6)五氧化二磷P2O5

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科目: 来源: 题型:选择题

3.如图所示实验操作中正确的是(  )
A.
向试管中滴加液体
B.
给试管中液体加热
C.
 称量一定质量的食盐
D.
检查装置气密性

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科目: 来源: 题型:选择题

2.下列各组物质中,前者属于混合物,后者属于纯净物的是(  )
A.氮气、牛奶B.冰水共存物、氧化镁
C.食醋、糖水D.净化后的空气、二氧化碳

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科目: 来源: 题型:解答题

1.老师为某化学兴趣小组提供了三瓶没贴标签的无色溶液,他们分别是稀盐酸、氢氧化钙溶液和氯化钠溶液中的一种,小组同学围绕三瓶溶液进行实验.
实验一:鉴别三种溶液
小红各取少量三种溶液分别倒入A、B、C三只试管中,进行图1实验.

(1)A试管中溶液变浑浊,说明试管中为氢氧化钙溶液,发生反应的化学方程式为Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;
B试管中的现象是有气泡产生,说明该试管中是稀盐酸;C试管中无明显现象,说明试管中装的是氯化钠溶液.
(2)小亮认为,用一种溶液也能将上述三种溶液一次鉴别,该溶液为紫色石蕊试液.
实验二:验证中和反应的发生
小组同学用已鉴别出来的氢氧化钙溶液和稀盐酸设计两个方案(如图2),证明中和反应的发生.
(1)方案一中,振荡的目的是使溶液充分混合.滴加稀盐酸后,溶液由红色变为无色,证明了氢氧化钙与盐酸发生了反应.实验后,溶液中除了酚酞外,一定含有的溶质是氯化钙.
(2)方案二能证明氢氧化钙与盐酸发生反应的现象为溶液逐渐变为红色.
(3)小敏认为,除上述方案外,不使用指示剂,通过观察稀盐酸和氢氧化钙固体(填物质名称或化学式)反应的现象,也能证明中和反应的发生.

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科目: 来源: 题型:解答题

20.水与人类的生活和社会发展密切相关,回答下列问题.
(1)日常生活中,常利用煮沸的方法降低水的硬度;
(2)从微观角度看,湿衣服能晾干的原因是水分子不断运动.

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科目: 来源: 题型:选择题

19.如图是甲、乙两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线,下列叙述错误的是(  ) 
A.t2℃时,在等质量两种溶液中,溶质的质量甲一定大于乙
B.t1℃时,甲、乙两种物质的溶解度都是50g
C.t2℃时,将甲的饱和溶液降温至t1℃,其溶质的质量分数减小
D.甲溶液中含有少量乙,可以用冷却热饱和溶液的方法提纯甲

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科目: 来源: 题型:选择题

18.下列图示中物质的用途不正确的是(  )
A.
氧气用于医疗急救
B.
烧碱用于改良酸性土壤
C.
氦气用于飞艇
D.                            
活性炭作冰箱除味剂

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科目: 来源: 题型:选择题

17.蔗糖是生活中常用的甜味剂,下面关于蔗糖(C12H22O11)叙述不正确的是(  )
A.蔗糖是由多原子分子构成的化合物
B.蔗糖中碳、氢、氧原子个数比为12:22:11
C.低血糖的患者喝蔗糖水后能直接被人体吸收
D.在蔗糖和葡萄糖的混合物中,如果氢元素的质量分数是a%,则氧元素的质量分数为8a%

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同步练习册答案