5．下列对水的认识不正确的是（　　）

	A．	水是人类宝贵的资源		B．	水是由氢元素和氧元素组成的
	C．	长期饮用蒸馏水有益健康		D．	自然界的水绝大多数都是混合物

4．由地壳含量最多的金属元素和人体中含量最多的元素组成的物质的化学式是（　　）

A．

SiO2

B．

Al2O3

C．

CaO

D．

H2O

3．如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程，下列说法不正确的是（　　）

	A．	图中所示单质的化学式为N2
	B．	反应后分子个数变少了
	C．	生成物中单质与化合物的质量比为7：11
	D．	该反应使有害气体转化为无害气体

2．向一定质量、一定溶质质量分数和稀盐酸中逐滴加入某碳酸钠溶液，实验过程中，产生气体质量与加入碳酸钠溶液的质量关系如图所示，试计算：
（1）恰好完全反应时，生成气体的质量为4.4g
（2）所加碳酸钠溶液的溶质质量分数是多少？

1．某化学兴趣小组的同学选定稀硫酸和氢氧化钡溶液做中和反应实验，在烧杯中加入一定量的氢氧化钡溶液后滴入几滴酚酞试液，再向烧杯中加入一定量的稀硫酸，用玻璃棒充分搅拌后过滤，得白色沉淀和无色液体．
【提出问题】无色液体是什么物质？（不考虑指示剂）
【猜想】小明：无色液体是水；小岩：无色液体是Ba（OH）₂溶液；小丽认为无色液体可能是稀硫酸溶液．
【实验探究】
（1）如果你是小组成员之一，你认为小明猜想的理由是稀硫酸和氢氧化钡溶液恰好完全反应；写出反应的离子方程式Ba²⁺+2OH^-+2H⁺+SO₄^2-═BaSO₄↓+2H₂O．
（2）你认为小岩的猜想不正确（“正确”或“不正确”）．理由是氢氧化钡溶液能使酚酞变红．
（3）填写小丽的猜想，并针对她的猜想，请你设计实验验证是否正确

实验步骤	实验现象及结论

20．根据下列气体制取的实验装置图，回答问题：

（1）请写出仪器名称：①是试管，②是水槽
（2）实验室制取CO₂的化学方程式是CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑，应选择的气体发生装置是B（填序号，下同），气体收集装置是C．将制得的二氧化碳气体通入新制的澄清石灰水中，始终未出现浑浊现象，可能的原因是二氧化碳中含有氯化氢气体
（3）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气应选择的发生装置是A，若用盛满水的F装置收集氧气，则氧气应从导管口b（填“a”或“b”）通入
（4）常温下氨气（NH₃）是一种无色、有刺激性气味、密度比空气小、极易溶于水的气体，实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气，则实验室制取并收集氨气应选择的装置组合是AD．

19．如图中A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质，E是导致温室效应的一种气体，图中“-”表示相连物质能发生化学反应，“→”表示两种物质间的转化关系（部分反应物、生成物及反应条件省略）
（1）物质C与E反应的化学方程式是CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O
（2）写出图中一个属于中和反应的化学方程式2NaOH+H₂SO₄═Na₂SO₄+2H₂O
（3）A与B反应的微观实质是2H⁺+Fe=Fe²⁺+H₂↑．

18．二氧化硫有毒，污染环境，可用氢氧化钠溶液来吸收处理，反应的化学方程式为SO₂+2NaOH═Na₂SO₃+H₂O；侯氏制碱法（联合制碱法）的生产过程中，将CO₂通入饱和氨盐水，把结晶析出的碳酸氢钠加热分解即得到纯碱，反应的化学方程式为NaCl+NH₃+CO₂+H₂O=NaHCO₃↓+NH₄Cl、2NaHCO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑．

17．用化学符合表示：
2个氢原子2H，3个镁离子3Mg²⁺，五氧化二磷P₂O₅，氮元素显+4价的氧化物NO₂．

16．一些物质的pH范围如下，其中酸性最强的是（　　）

A．

西瓜汁（5-6）

B．

苹果汁（2.9-3.3）

C．

牛奶（6.3-6.6）

D．

牙膏（8-9）