科目： 来源： 题型：实验探究题

6．结合图示装置回答下列问题：

（1）现用高锰酸钾制取并收集一瓶较纯净的氧气，可选用的制取装置是AE（填字母），还需对该发生装置进行的改进是在试管口放一团棉花．化学方程式为2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（2）分解过氧化氢制取氧气，若要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是B（填字母）．若用G代替D装置收集氧气，则氧气应从a（填“a”或“b”）进；如果将该广口瓶内充满水再收集氧气，则氧气应从b（填“a”或“b”）进．

科目： 来源： 题型：填空题

5．小丹同学收集到一瓶浑浊的长江水，利用如下流程来净化水，最终制成蒸馏水．

请回答下列问题：
（1）A加入的物质是明矾，操作①需要用到的三种玻璃仪器是烧杯、玻璃棒、漏斗．
（2）小丹同学取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有少量泡沫且有大量垢状物产生，说明液体D是硬水，通过操作③蒸馏（填操作③的名称）可以将该硬水软化．

科目： 来源： 题型：选择题

科目： 来源： 题型：多选题

科目： 来源： 题型：实验探究题

2．如图，a中产生的气体是H₂（填化学式，下同），b中产生的气体是O₂，检验b中气体的方法是用带火星的木条伸入其中，若木条复燃，则为氧气，该实验说明水由组成，实验时，水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠，目的是增强水的导电性．

科目： 来源： 题型：选择题

科目： 来源： 题型：选择题

科目： 来源： 题型：实验探究题

19．下列是初中化学中的一些重要实验，请回答：

（1）A中红磷必须足量的原因是为了耗尽装置内的氧气；
（2）B中玻璃棒的作用是引流；
（3）用C装置做为气体的发生装置的优点是可以控制反应的发生和停止．

科目： 来源： 题型：选择题

18．根据如图粒子结构示意图给出的信息，下列说法正确的是（　　）

	A．	①②③表示的是同种原子		B．	②和③都是非金属元素的粒子
	C．	①②③都是原子失电子后形成的粒		D．	①②③表示的粒子都是相对稳定结构

科目： 来源： 题型：推断题

17．A、B、C、D、E是我们学过的五种常见的物质，它们之间有如下图的转化关系，箭头指向的是生成物或生成物之一，直线两端为反应物（例如A与D反应生成E）．
其中A、B、E为氧化物，E可以使澄清石灰水变浑浊； C、D为单质，且A与B、B与C反应后均生成一种紫红色的金属单质，试推断：（1）在图中横线上标出A、B、C、D物质的化学式；
（2）写出生成紫红色单质的化学反应的化学方程式CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO₂ 2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO₂↑；
（3）A与D发生化学反应的实验现象是无色气体燃烧，产生蓝色火焰，放出大量热．