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科目: 来源: 题型:选择题

16.鉴定氧气的方法正确的是(  )
A.向集气瓶中倒入澄清石灰水
B.观察气体颜色
C.用燃着的木条点燃
D.将带火星的木条伸入集气瓶中看木条是否复燃

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科目: 来源: 题型:选择题

15.下列对空气的叙述正确的是                                       (  )
A.按质量计算,空气中约含氮气78%,含氧气21%,含其它气体及杂质1%
B.空气是成分不变的气体
C.空气是一种重要的自然资源
D.空气被压缩时体积变小是化学变化

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科目: 来源: 题型:选择题

14.判断镁带燃烧是化学变化的主要依据(  )
A.发出耀眼的白光B.生成白色固体C.放出大量的热D.燃烧后质量增加

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科目: 来源: 题型:选择题

13.下列变化与其它三种变化有本质的区别的是(  )
A.铁生锈B.食物腐烂C.煤燃烧D.水汽化

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科目: 来源: 题型:选择题

12.锶元素的粒子结构示意图和在元素周期表中显示的信息如图所示,则下列说法不正确的是(  )
A.图1所表示的粒子在化学反应中容易失去电子
B.图2是锶离子结构示意图
C.从图3中可以看出这种元素是非金属元素
D.该元素在化合物中通常显+2价

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科目: 来源: 题型:填空题

11.用相应的化学符号填空
(1)五个氢气分子5H2         
(2)一个铜原子Cu;
(3)三个二氧化碳分子3CO2     
(4)三个氧原子3O
(5)氧分子O2          
(6)镁单质Mg
(7)双氧水H2O2           
(8)二氧化锰MnO2

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科目: 来源: 题型:选择题

10.下列有关分子和原子的说法正确的是(  )
A.原子是保持物质化学性质的最小粒子
B.物体有热胀冷缩现象,主要是因为物体中的粒子大小随温度的改变而改变
C.分子、原子都可以直接构成物质
D.在化学反应中,任何粒子都不能再分

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科目: 来源: 题型:选择题

9.通过下列实验,能达到实验目的是(  )
 
A.探究燃烧的三个条件B.验证氧气支持燃烧
C.验证质量守恒定律D.探究分子运动

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科目: 来源: 题型:选择题

8.下列有关碳的单质和氧化物的说法中,正确的是(  )
A.CO和CO2均具有还原性
B.用紫色石蕊试液可区分CO和CO2
C.金刚石、石墨都由碳原子构成,性质相同
D.碳具有可燃性,常温下化学性质活泼

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科目: 来源: 题型:实验探究题

7.某化学兴趣小组对教材中“测定空气中氧气含量”的实验(见图Ⅰ)进行了大胆改进,设计了图Ⅱ(选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器)实验方案进行,收到了良好的效果,请你对比分析两个实验,回答下列有关问题:

(1)实验过程中,观察到红磷燃烧的现象是产生大量白烟;该反应的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)图Ⅰ实验不仅可以说明氧气占空气的体积分数,还可以说明氮气具有的化学性质有不支持燃烧或不能燃烧(只需写一点).
(3)图Ⅱ是该兴趣小组的测定空气中氧气含量的改进装置,其实验的操作步骤如下:
①点燃酒精灯;
②撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹;
③将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹夹紧橡皮管;
④读取注射器活塞的数据.
你认为正确的实验操作顺序是③①②④(填序号);图Ⅱ实验中,注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约1mL处才停止.

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同步练习册答案