科目: 来源: 题型:选择题
A. | 空气污染物包括有害气体和烟尘 | |
B. | 空气中分离出的氮气可用于食品防腐 | |
C. | 许多物质能在空气中燃烧说明氧气的化学性质比较活泼 | |
D. | 工厂排放污染物,可通过建高烟囱借风力吹向其他地市 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 石蜡浮于水面,说明石蜡的密度小于水 | |
B. | 用小刀可将石蜡切下,说明石蜡的硬度较小 | |
C. | 蜡烛被吹灭有白烟,说明蜡烛燃烧现象:有大量白烟产生 | |
D. | 将干冷的烧杯罩在火焰上方,有水雾出现,说明蜡烛燃烧有水生成 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 铁丝在空气中燃烧火星四射,放热,生成黑色固体 | |
B. | 磷在氧气中燃烧产生大量的白色烟雾 | |
C. | 碳酸氢铵受热固体减少,产生有刺激性气味的氨气 | |
D. | 灼烧葡萄糖和面粉最终都会烧焦变黑 |
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科目: 来源: 题型:实验探究题
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科目: 来源: 题型:解答题
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 比较锌和银的活动性:将锌片和银片分别放入硫酸铜溶液中 | |
B. | 鉴别氢氧化钠和硝酸铵两瓶固体:向瓶内加入足量水,测温度变化 | |
C. | 除去稀盐酸中的少量硫酸:加入适量的硝酸钡溶液,充分反应后过滤 | |
D. | 分离Cu(OH)2和NaNO3的固体混合物:取样,加入足量的水溶解,过滤 |
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科目: 来源: 题型:解答题
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