18．化学是在原子.分子层次研究物质的组成.结构.性质与变化规律的一门科学．——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源： 题型：填空题

18．化学是在原子、分子层次研究物质的组成、结构、性质与变化规律的一门科学．

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科目： 来源： 题型：填空题

17．有下列变化：①将碳酸钙磨成粉 ②动植物呼吸 ③分离液态空气制取氧气 ④某固体加热直接变为气体 ⑤将二氧化锰放入过氧化氢溶液中 ⑥电解水 ⑦将二氧化锰与氯酸钾混合 ⑧将二氧化碳气体通入澄清的石灰水中．
在上述变化中属于物理变化的有①③⑦（填序号），属于分解反应的有⑤⑥（填序号），请写出其中一个属于化学变化的文字表达式水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气．

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科目： 来源： 题型：选择题

16．青藏铁路正式通车后，家住上海的小丽和爸爸利用暑假期间去西藏老家探家．当乘车穿越青藏高原时，感到呼吸困难，你认为这是因为高原地区空气里（　　）

	A．	氧气的体积分数大大低于21%
	B．	氮气的体积分数大大超过78%
	C．	氧气的体积分数仍约为21%，但空气稀薄
	D．	二氧化碳气体的含量大大增多

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科目： 来源： 题型：选择题

15．下列实验操作正确的是（　　）

A．

倾倒液体

B．

读取体积

C．

点燃酒精灯

D．

装入固体粉末

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科目： 来源： 题型：选择题

14．在为过氧化氢分解制氧气反应寻找催化剂的探究活动中，同学们认为红砖粉末可能是该反应的催化剂．在讨论时，有同学提出“我们可以通过实验来验证一下”．就“通过实验来验证一下”这一过程而言，属于科学探究中的（　　）

A．

假设

B．

实验

C．

观察

D．

作出结论

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科目： 来源： 题型：填空题

13．硫和铁丝都可以在氧气中燃烧，在硫燃烧的实验中集气瓶中留有水的目的是吸收反应生成的二氧化硫，防止污染空气，这个反应生成了刺激性气味的气体，其反应的化学方程式为S+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO₂，它属于化合反应（填化合反应或分解反应）；铁丝燃烧实验中留有水的目是防止燃烧生成的高温熔融物溅落炸裂瓶底，其反应的化学方程式为3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe₃O₄，它的基本反应类型是化合反应．

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科目： 来源： 题型：填空题

12．一些地区的水很容易在水壶或盛水器具上结水垢，就是因为该地区的水中溶有较多的可溶性钙镁的化合物．我们把这种水称为硬水．设法除去硬水中的这些化合物可使硬水变为软水，检验硬水和软水常可用肥皂水．

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科目： 来源： 题型：填空题

11．用化学符号表示：
n个氮原子nN；二个氯离子2Cl^-；三个氢分子3H₂；金元素Au；
4个碳酸根离子4CO₃^2-；+4价的硅元素$\stackrel{+4}{Si}$．

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科目： 来源： 题型：选择题

10．金刚石、石墨、C₆₀都是碳元素组成的单质，下列说法中正确的是（　　）
（1）碳原子的排列不同
（2）化学性质相似
（3）物理性质相似
（4）是同一种物质
（5）完全燃烧都生成二氧化碳
（6）都是黑色固体．

A．

（1）（3）（5）

B．

（1）（2）（5）

C．

（1）（2）（6）

D．

（3）（5）（6）

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科目： 来源： 题型：计算题

9．学校实验室做学生探究实验，要配制600g溶质质量分数为5%的过氧化氢溶液，需要过氧化氢多少克？某学生要制取0.16g氧气，需要溶质质量分数为5%的过氧化氢溶液多少克？

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