6．如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程．(1)在B中补充画出相关粒子图形.使其表示正确,(2)此变化前后未发生改变的粒子是氮原子和氧原子,(3)从微观的角度解释该变化的微观实质氮分子分解为氮原子——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源： 题型：解答题

6．如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程．

（1）在B中补充画出相关粒子图形，使其表示正确；
（2）此变化前后未发生改变的粒子是氮原子和氧原子；
（3）从微观的角度解释该变化的微观实质氮分子分解为氮原子，氧分子分解为氧原子，每2个氮原子结合成一个单氮分子，每2个氧原子和一个碳原子结合成一个二氧化碳分子．

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5．完成下列反应的化学方程式
（1）实验室用暗紫色固体制取氧气方程式2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑
（2）水通电方程式2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑
（3）纯碱制烧碱方程式Ca（OH）₂+Na₂CO₃═CaCO₃↓+2NaOH
（4）溶洞的形成方程式CaCO₃+H₂O+CO₂═Ca（HCO₃）₂、Ca（HCO₃）₂$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO₃+CO₂↑+H₂O．

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科目： 来源： 题型：解答题

4．废弃废弃塑料带来了白色污染，它的危害是破坏土壤结构，降低土壤肥效，污染地下水；焚烧废弃塑料，会产生有害气体污染大气．
解决白色污染应该从以下几个方面着手：
（1）减少使用不必要的塑料制品
（2）重复使用某些塑料制品
（3）回收各种废弃塑料
（4）研发能够降解的塑料制品．

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科目： 来源： 题型：填空题

3．空气中的成分按体积计算大约是：氮气78%，氧气21%，二氧化碳0.03%，剩下的是稀有气体，其它气体和杂质．

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科目： 来源： 题型：选择题

2．化学与人体健康的关系十分密切，下列做法中不会危及人体健康的是（　　）

	A．	用甲醛浸泡海产品保鲜		B．	用过量添加剂增白面粉
	C．	用工业盐亚硝酸钠腌渍鱼肉		D．	用小苏打做糕点的疏松剂

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科目： 来源： 题型：选择题

1．下列物质中，不能为动物生命活动提供的能量的是（　　）

A．

糖类

B．

蛋白质

C．

油脂

D．

水

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科目： 来源： 题型：填空题

20．化学符号是化学学习的重要工具，用化学符号表示：
（1）改良酸性土壤Ca（OH）₂；
（2）硫酸铁中铁元素显+3价$\stackrel{+3}{Fe}$₂（SO₄）₃；
（3）用于焙制蛋糕NaHCO₃；
（4）溶于水使温度显著降低的化合物NH₄NO₃．

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科目： 来源： 题型：选择题

19．加强防火安全教育是学校教育的一项必修课，下列有关燃烧与灭火的说法错误的是（　　）

	A．	用嘴吹灭洒落在实验桌上燃着的酒精-降低着火点
	B．	森林灭火时，建隔离带-隔绝可燃物
	C．	家具起火，用水扑灭-降低温度至着火点以下
	D．	油锅着火用锅盖盖灭-隔绝空气

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科目： 来源： 题型：选择题

18．下列属于纯净物的是（　　）

A．

洁净的空气

B．

氯化钠溶液

C．

冰水混合物

D．

黄铜

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科目： 来源： 题型：选择题

17．下列物质的性质属于化学性质的是（　　）

A．

气味

B．

熔点

C．

氧化性

D．

导电性

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