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科目: 来源: 题型:实验探究题

8.如图,用红磷燃烧来测定空气中氧气含量,
(1)红磷燃烧的现象是:发黄光、放出热量、冒出大量的白烟;
(2)冷却后打开弹簧夹的现象是水进入集气瓶约占集气瓶体积的五分之一;由此可得出的结论是氧气占空气体积的$\frac{1}{5}$;
(3)这个实验,还可以得出有关氮气的哪些性质:氮气不能与红磷反应;也不能溶于水或与水反应.
(4)实验后,若进入集气瓶中的水的体积不到容积的$\frac{1}{5}$,你认为导致这一结果的原因可能是 (答两点)红磷不足;装置漏气.

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科目: 来源: 题型:填空题

7.氧气、氮气、二氧化碳三种气体中,占空气体积分数最大的是氮气;能使带火星的木条复燃的是氧气;能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳.

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科目: 来源: 题型:选择题

6.生活中的下列现象,不涉及化学变化的是(  )
A.粮食酿酒B.轮胎爆炸C.菜刀生锈D.纸张燃烧

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科目: 来源: 题型:选择题

5.物质在不断地运动变化,属于物理变化的是(  )
A.冰雪消融B.大米酿酒C.木柴燃烧D.铁钉生锈

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科目: 来源: 题型:选择题

4.下列成语或俗语涉及到化学反应的是(  )
A.滴水成冰B.只要功夫深,铁杵磨成针
C.曾青得铁则化为铜D.积沙成塔

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科目: 来源: 题型:填空题

3.某同学用托盘天平称量12.6g(1g以下用游码),后发现砝码和游码放反了,则他实际称量的样品质量为11.4g.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

2.某同学用如图装置测定空气中氧气的体积分数.请你填写有关空格.
(1)该实验中,红磷需稍过量,目的是尽可能把氧气反应掉.
(2)红磷燃烧的现象为产生黄白色火焰,产生大量白烟,放出热量.
(3)实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于$\frac{1}{5}$,这可能是由哪一种原因引起的?装置漏气
(5)由本实验还可以推测氮气的性质有不支持燃烧(任写一条即可).
(6)若将红磷换成碳粉,该实验能否获得成功?不能(填能或否),理由是碳粉燃烧的产物是二氧化碳气体,瓶内气压没变,水不能进入集气瓶.

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科目: 来源: 题型:选择题

1.不能直接用眼睛观察到的实验现象是(  )
A.溶液变色B.产生气泡C.产生沉淀D.生成氧气

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科目: 来源: 题型:实验探究题

20.如图是探究空气中氧气含量的实验装置.回答下列问题:
(1)写出相关仪器的名称
①燃烧匙    
②集气瓶
(2)仪器①中盛放的药品是红磷;
(3)仪器①中的药品燃烧时,产生大量的白烟;
(4)等到集气瓶冷却至室温时,打开止水夹,看到的现象是:烧杯里的水倒吸到集气瓶内,集气瓶中的水约占集气瓶剩余容积的五分之一; 
(5)分析现象得出的结论是:氧气约占空气体积的五分之一;
(6)假若成年人一天吸进体内的氧气大约是8L,则成年人一天需要吸入体内约40 L 空气.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

19.某同学对蜡烛及其燃烧进行了如下探究,请填写如下内容:
①取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,可观察到蜡浮在水面上.结论:石蜡的密度比水小.
②点燃蜡烛,可观察到蜡烛的火焰分外焰、内焰和焰心三层.把一根木条放在蜡焰上1秒,发现处于外焰处变黑,结论:蜡烛火焰的外焰层温度最高.
③将一只干而冷的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁有水雾出现,取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水,振荡,澄清石灰水变浑浊.结论:石蜡燃烧后生成水和二氧化碳.

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同步练习册答案