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科目: 来源:不详 题型:填空题

如图所示是简易电解水的装置,回答下列问题:
(1)电源中A为电池的______极.电解水时,需要在水中预先放少量氢氧化钠溶液或稀硫酸,目的是:______.
(2)D管产生的气体是______,检验方法是:______.
(3)写出电解水的文字表达式为______,反应类型为______.
(4)通过电解水的实验我们可以得出的结论有:______等.
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科目: 来源:不详 题型:问答题

水是生命之源,也是人类最宝贵的资源.请回答:
(1)化学符号“3H2O”的意义是______;
(2)如图是水通电分解的示意图.在实验过程中,试管a中产生的气体名称是______写出该反应的化学方程式:______;
(3)某同学制作了简易净水器,其中利用了活性炭的______性;
(4)检验水是硬水还是软水,可用的物质是______.
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科目: 来源:不详 题型:问答题

实验是化学学习的一种重要手段,如利用电解水实验可探究水的组成.请根据电解水实验回答下列问题:
(1)通电后电极上出现______,并汇集到试管上端.
(2)负极产生的气体与正极产生的气体的体积比为______,经检验,负极产生的气体是______(填化学式),正极产生的气体是______(填化学式).
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科目: 来源:不详 题型:单选题

电解水时生成氧气和氢气的体积比(?)
A.1:8B.8:1C.2:1D.1:2

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科目: 来源:不详 题型:单选题

下列关于水的说法中正确的是(  )
A.湿衣服晾干说明水分子是在不断运动的
B.水变成水蒸气时,水分子变大
C.水通电分解的实验说明水是由氧气和氢气组成的
D.蒸馏水中加入肥皂水搅拌可以得到大量的泡沫,故蒸馏水属于硬水

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科目: 来源:怀柔区二模 题型:单选题

小强通过计算知道,电解水时发生氢气和氧气的体积比为2:1,但通过实验所得的体积比略大于2:1.针对这一发现,小强继续进行下列探究,其中不可取的是(  )
A.反复多次实验查找 原因
B.实验的数据和理论上的差不多,可以认为实验已经成功
C.大胆提出假设:氧气比氢气易溶于水
D.查找实验装置是否漏气

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科目: 来源:东城区一模 题型:单选题

电解水的实验中,与被分解的水的质量有关的是(  )
A.生成H2,O2的质量比
B.生成H2,O2的体积比
C.生成H2,O2的分子个数比
D.所消耗的电量

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科目: 来源:嘉定区一模 题型:单选题

关于电解水实验的叙述错误的是(  )
A.a连接的是电源的负极
B.左端试管中的气体能使带火星的木条复燃
C.产生的氢气和氧气的体积比为2:1
D.发生反应的化学方程式为2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
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科目: 来源:不详 题型:单选题

下列说法正确的是(  )
A.生活中可以通过加入明矾使硬水软化
B.电解水的实验中,负极和正极的气体体积比为1:2
C.燃烧,缓慢氧化,爆炸都有热量产生
D.分子和原子的主要区别是:分子可分,原子不可分

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科目: 来源:期末题 题型:问答题

学习水的组成这一课题后,同学们已经知道水在通电的条件下能生成氢气和氧气。某研究小组同学以电解水的实验很感兴趣,很想通过实验验证这一结论。于是在征得老师的同意后进行实验,实验记录如下 :

电解水生成氢气和氧气的理论体积比是多少?如果你是这次实验的参与者,请你认真分析实验实据,发现什么问题?推测产生这一问题的可能原因。

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同步练习册答案