科目： 来源： 题型：计算题

科目： 来源： 题型：实验探究题

12．学校实验小组验证反应原理，在室温为15℃时，同学们将10g氢氧化钠固体完全溶解溶于80g水中，而后匀速的通入二氧化碳气体．同时用传感器测定溶液的pH变化，同时用数据采集器记录并绘制图象如图2所示．

（1）图1所示实验中，用“分液漏斗”而不用“长颈漏斗”其原因是便于控制生成二氧化碳的速率；
（2）通过图象分析，小苏打溶液是显碱性（填“酸性”、“中性”或“碱性”），图象中M点处发生的主要化学反应方程式为2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O；
（3）为了确定M处溶液的成分，同学们进行如下实验：

实验步骤	加入试剂	实验现象	初步实验结论
①	滴入滴入无色酚酞	溶液变红	有既有氢氧化钠，又有碳酸钠物质
②	加入加入过量的CaCl2溶液	有白色沉淀生成，且红色不消失

（4）实验过程中，同学们发现18min后溶液的pH基本不再变化，则此时烧杯中就可观察到的现象有有不溶物析出．

科目： 来源： 题型：选择题

11．已知A-H为初中阶段常见的物质，且A、C、G均为常用化肥且C为复合肥，其反应关系如图所示，以下判断一定错误的是（　　）

	A．	B物质一定是酸
	B．	D物质一定是氧化物
	C．	若H是碱，则A一定是钾肥
	D．	若E的相对分子质量大于F的相对分子质量，则G一定是氮肥

科目： 来源： 题型：计算题

科目： 来源： 题型：解答题

9．石膏（CaSO₄•2H₂O）是一种用途广泛的工业材料和建筑材料，工业上用含SO₂的烟气制备石膏的简要流程图如下：（CaSO₄难溶于水）

（1）在反应①时，常将NaOH喷成雾状的原因是增大与二氧化硫的接触面积，提高吸收或者反应的速率．
（2）操作a的名称是过滤，在实验室里进行该操作，玻璃棒的作用是引流．
（3）CaSO₃属于盐（填“酸”或“碱”或“盐”），反应②的化学方程式是2CaSO₃+O₂=2CaSO₄．
（4）生产流程中生成的氢氧化钠溶液可循环利用，节约成本．

科目： 来源： 题型：解答题

8．下面是两种小家电的图片及构件，回答下列问题：

名称	鞋的烘干器	电笔
图片
构件	黄铜插头、纯铜导线、橡胶绝缘皮、塑料外壳	铬钒铁合金刀口、塑料外壳、液晶显示器

（1）图中构件所含的材料中，含有的金属单质是纯铜（填一种，下同）；属于有机合成材料的是塑料
（2）电笔刀口用铁合金而不用纯铁，原因是铁合金的性能优于纯铁．
（3）上述小家电中使用有机合成材料是利用其绝缘性．
（4）烘干器使人们在阴雨天力也会有干爽的鞋穿，从化学与生活的角度，谈谈你的启发化学促进了人类社会的进步．

科目： 来源： 题型：选择题

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6．镧元素是稀土家族中的一员，被称为神奇家族的“新材料宝库”，如图是镧的相关信息，下列关于镧的说法错误的是（　　）

	A．	原子核外电子数为57		B．	相对原子质量为138.9g
	C．	属于金属元素		D．	元素符号为La

科目： 来源： 题型：选择题

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4．青少年正处在生长发育期，营养必须要均衡，如图中的食品中，富含糖类的是（　　）

A．

大米

B．

青菜

C．

豆类

D．

虾皮