阿伏加德罗曾经总结出一条定律：在同温同压下，同体积的任何气体都含有相同的分子数．右图是实验室电解水的简易装置示意图．
①接通直流电源后，C管中的气体是______气．
②C、D两试管内气体的体积比为______．
③水电解过程中，发生变化的微粒是______，不发生变化的微粒是______和______．（均填名称）

通电分解水的实验中：
（1）水通电分解成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，根据______，所以说水是氢元素和氧元素组成的．
（2）实验中，生成的氢气、氧气的体积比约为______，又由于此时氢气、氧气的密度之比为1：16，所以生成的氢气、氧气的质量之比为______，则水中氢、氧元素的质量之比为______．
（3）氢、氧的相对原子质量分别为1、16，则水分子中氢、氧原子的个数之比为（要求写出原始计算式及结果）______：______=______：______．

水是生命之源，人类的日常生活离不开水．
（1）自然界的水是（填“混合物”或“纯净物”）______．
（2）用如图所示的电解水的装置，发生反应的文字表示式为______．
（3）分别在两极各收集满一试管无色气体①、②，迅速用胶塞塞紧．小强用实验检验这两种气体，请你帮助他完成实验报告．

实验序号	实验主要步骤和现象	实验初步结论
Ⅰ	将试管①移近酒精灯，迅速打开胶塞，发出“噗”的声音，且有淡蓝色火焰产生．	证明试管①中收集的气体是 ______．
Ⅱ	将试管②______．	证明试管②中收集的气体是氧气．

（4）某课外小组收集了一些浑浊的河水，利用如图所示的简易净水装置进行净化．该装置中的小卵石、石英沙、活性炭和蓬松棉的作用是______．
（5）我国有些地区的水是硬水，有些地区的水是软水，含有______化合物的水叫做硬水；硬水和软水可利用______进行鉴别．

电解水生成氧气和氢气实验说法错误的是（　　）

A．说明水是由氢、氧两种元素组成的

B．说明水中有氧气和氢气，人可直接在水中呼吸，或充气球

C．说明电解水消耗电能

D．说明这是一个化学变化

下列说法不正确的是（　　）

A．电解水可以得到氧气，是因为水中含有溶解的氧气

B．电解水制取氢气要消耗大量电能，应该寻找更好的方法使水分解出氢气

C．燃放烟花爆竹产生的物质会对空气造成污染

D．任意排放工业废水和生活污水，滥用化肥和农药，都会导致水体污染

甲、乙两同学，共同做水电解实验，并验证两极的气体，下列对话中正确的是（　　）

A．甲说：“正极产生的气体比负极多”

B．乙说：“应该是负极产生的气体比正极多”

C．甲说：“正极产生的气体能够被点燃

D．乙说：“负极上的气体能使带火星的木条复燃”

电解水的实验装置如图所示，根据图回答：
（1）电源A是______极．
（2）试管中气体气体d是______．
（3）若收集到c气体22.4mL，则理论上应收集到d气体大约______mL．
（4）该反应的表达式是______．电解水时发生改变的粒子是______，电解水时没有变化的粒子是______．
（5）电解水的实验说明①水是由______组成的，②分子与原子的根本区别是______．

根据如图回答问题，与2号试管相连的电极接的是电源的______（填“正”或“负”）极．1号试管内的气体是______．1号试管与2号试管内气体体积之比为______．该实验说明水是由______组成的．

根据电解水实验装置图回答下列问题：
（1）指出电源的正负极：A______，B______；
（2）事先向水中加入少量稀硫酸的目的是：______；
（3）C试管中为______气，D试管中产生的是______气；两试管中气体的质量比为______，分子个数比为______．

（1）阿伏加德罗曾经总结出一条定律：在同温同压下，同体积任何气体都含有相同的分子数．如图是实验室电解水的简易装置示意图．
①接通直流电源后，B电极为电源的______极，C管中的气体是______气．
②C、D两试管内气体的分子个数比为______．水电解的过程中，没有发生变化的微粒是______（填名称）．
（2）纯水清澈透明，不含杂质，而硬水含较多可溶性钙和镁的化合物．现有两瓶水样，分别
为纯水和硬水，请你参与小雯同学对水的探究，并回答有关问题：
①利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法可净化水，其中能降低水的硬度的是______，能除去水中的臭味的是______．
②区别纯水和硬水的方法有多种．小雯采用的方法是：分别取样于蒸发皿中，加热蒸干，有固体析出的是硬水．请你设计另一种方法（简述步骤、现象和结论）：______．