11．西南大旱提醒我们节约每一滴水，下列关于水的说法中不正确的是（　　）

	A．	水分子保持水的化学性质		B．	地球上可以利用的淡水资源有限
	C．	水体污染与人类活动无关		D．	自然界的水都不是纯净的水

10．根据如图所示实验，回答下列问题．
（1）图A中反应的文字表达式为铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$ 四氧化三铁；铁丝要绕成螺旋状的原因是增大受热面积，增大与氧气的接触面积；集气瓶中预先加水或细沙的作用是防止生成的熔化物溅落炸裂瓶底．若将氧气换成空气，则该化学反应不能（填“能”或“不能”）进行，其原因是空气中氧气的含量低．

（2）图B中红磷反应的文字表达式为氧气+磷$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷；在实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是使空气中的氧气与红磷充分反应；上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法，你认为造成该实验结果与实际不符的可能原因是红磷的量不足、装置漏气（或没有冷却到室温就读数）等（写两条即可）．
（3）用坩埚钳夹取一小块木炭放在酒精灯火焰的外焰部分迅速烧红；图中盛放氧气的瓶口盖上玻璃片的目的是防止氧气大量逸出．
（4）做木炭在氧气中燃烧的实验时，木炭燃烧的现象是发出白光，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体．

9．有A、B、C、D、E、F、G、H等八种物质，有如下反应关系或转化关系，反应条件均已略去．其中D为一黑色粉末，通常状况下F为无色液体，H是能使澄清石灰水变浑浊的气体，E、G都为混合物，且E为液体，G为固体．试回答下列问题：
（1）写出下列物质的名称：G石蜡；F水；H二氧化碳．
（2）D在上图的关系中扮演了两个角色，分别为生成物和催化剂．
（3）写出下列反应原理：
反应①：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；反应②：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
根据你所学知识，写出有H生成的反应是碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳．
（4）你能说出B的至少两点用途吗？火箭助燃剂；潜水．

8．用酒精（乙醇）涂在皮肤上消毒时，感觉皮肤很凉爽，这是因为酒精汽化吸热使皮肤温度降低．酒精是否可再生资源：是．请写出车用乙醇汽油中乙醇（C₂H₃OH）燃烧的化学方程式：C₂H₅OH+3O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO₂+3H₂O．燃用乙醇汽油的汽车发动后，内燃机工作时能量转化是：化学能→内能（热能）→机械能．

7．甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图．
（1）溶解度受温度影响较大的是甲；
（2）t₂℃时，甲、乙的两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数相等；
（3）t₁℃时，将50g水加入15g甲物质中，可得到60g溶液，此时溶液中溶质质量分数为16.7%（精确到0.1%）；
（4）要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液，可采用加入溶质（写一种）的方法；
（5）从甲的饱和溶液中提纯甲，可用降温结晶的方法．

6．如图是某趣味实验装置图．挤压胶头滴管后，可观察到气球胀大的现象．请分析其原因：氢氧化钠溶液与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，使瓶内气体体积减少，压强减小．

5．如图为甲、乙两种物质的溶解度曲线．下列说法正确的是（　　）

	A．	甲的溶解度大于乙的溶解度
	B．	t1℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数均为15%
	C．	要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液，可以采用蒸发溶剂的方法
	D．	t2℃时，将50 g甲物质放入100 g水中，得到的溶液的质量为150 g

4．如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（　　）

	A．	丙物质的溶解度随温度的升高而增大
	B．	P点表示t1℃时，甲、丙两种物质的溶解度均为20 g
	C．	t2℃时，乙的溶解度最大
	D．	将t2℃的甲的饱和溶液降温至t1℃，溶液变为不饱和溶液

3．推理是一种重要的学习方法，下列推理中正确的是（　　）

	A．	化学变化中一定发生物理变化，所以物理变化中一定有化学变化
	B．	置换反应的生成物为单质和化合物，所以有单质和化合物的反应一定为置换反应
	C．	中和反应属于复分解反应，所以复分解反应都属于中和反应
	D．	酸、碱、盐之间的复分解反应一定有盐生成，但有盐生成的反应不一定是酸、碱、盐之间的反应

2．自然界中无时不在进行着氧气、二氧化碳、水的循环，使地球充满勃勃生机．
（1）三种物质的组成中，都含有氧元素（填“元素”“原子”或“分子”）．
（2）植物的光合作用可表示为：二氧化碳+水  $\stackrel{光照}{→}$淀粉+氧气．其中淀粉属于化合物（填“单质”或“化合物”）．
（3）大气中的二氧化碳含量应保持相对稳定．如果排放入空气中的二氧化碳偏多，不会（填“会”或“不会”）造成空气污染．
（4）饮用硬度过大的水都不利于人体健康．在生活中可用肥皂水区分硬水和软水，可通过煮沸方法来降低水的硬度．
（5）爱护水资源，人人有责．下列如图1属于“国家节水标志”的是B（填字母）．

（6）家用净水剂中常使用活性炭净水，这种物质能吸附水中的异味和色素．
（7）如图2为实验室电解水的装置，通电一段时间后，与电源负极相连的一端玻璃管中产生的气体是氢气，反应的化学方程式为2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑，V_正：V_负=1：2，该实验可得水是由氢、氧元素组成．