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科目: 来源: 题型:选择题

10.欲除去二氧化碳气体中混有的少量的一氧化碳气体,正确的方法是(  )
A.点燃混合气体B.把混合气体通过澄清的石灰水
C.把混合气体通过灼热的氧化铜D.把混合气体通过蒸馏水

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科目: 来源: 题型:选择题

9.在下列组成元素相同、种类却不同的各组物质中,属于氧化物的一组是(  )
A.煤气和干冰B.金刚石和石墨
C.过氧化氢和水D.高锰酸钾和锰酸钾

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科目: 来源: 题型:选择题

8.金刚石和石墨的物理性质和用途差异很大:金刚石很坚硬,常用来裁玻璃;而石墨很软,可用于制造铅笔芯.这是因为(  )
A.金刚石是金属,而石墨是非金属
B.金刚石是天然材料,而石墨是人工合成材料
C.金刚石含有碳元素,而石墨不含碳元素
D.在金刚石和石墨里碳原子的排列不同

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科目: 来源: 题型:实验探究题

7.某化学兴趣小组同学为了探究水的组成,利用实验室常见仪器设计了如图简易装置,请你根据他们的探究过程,回答下列问题:
【观察与思考】
(1)甲量筒内产生的气体是氢气(或H2);检验乙量筒内气体的方法是将带火星木条伸入乙量筒内.
(2)水电解是将电能转化为化学能.
【实验记录】
下表是小组同学对装置实验测得实际数据,记录如下:
  电解时间/min 123456
  负极生成气体体积/mL61220293949
  正极生成气体体积/mL 24 7111621
(3)装置密闭性良好、读数正确,但电解开始阶段两管气体的体积比不符合理论比值的原因是O2在水中的溶解性比H2的大.
(4)自第4分钟起管(A)和管(B)产生气体的体积比非常接近理论比.

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科目: 来源: 题型:选择题

6.缺磷小麦生长缓慢,为了促进其生长,应该使用的化肥是(  )
A.NH4H2PO 4B.Ca3(PO42C.NH4HCO3D.K2SO4

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科目: 来源: 题型:选择题

5.下列关于物质用途的说法中不合理的是(  )
A.烧碱可用于调节土壤的酸性
B.稀硫酸可用于中和印染厂的碱性废水
C.碳酸氢钠可用于焙制糕点
D.氯化钠可用于消除公路积雪

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科目: 来源: 题型:实验探究题

4.某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验(见图I)进行了大胆改进,设计图(Ⅱ)(选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器)实验方案进行,收到了良好的效果.请你对比分析图I、图Ⅱ实验,回答下列有关问题:
 
(1)图I实验中红磷燃烧的实验现象是:红磷燃烧,产生大量白烟,等A瓶冷却后打开弹簧夹,现象为烧杯中的水沿导气管进入集气瓶,约占集气瓶剩余容积的五分之一.变化过程用文字表示为磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷,该反应属于化合反应.
(2)进入集气瓶中水的体积明显小于$\frac{1}{5}$,原因是红磷的量太少(或装置漏气)(答一条).
(3)通过实验,还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是既不溶于水,也不支持燃烧.
(4)某同学用图Ⅱ实验的操作步骤如下:
①点燃酒精灯.
②撤去酒精灯,待试管冷却后松开止水夹.
③将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好,再将止水夹夹紧橡皮管.
④读取注射器活塞的数据.你认为正确的实验操作顺序是③①②④(填序号).
(5)图Ⅱ实验中,注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为1mL刻度处才停止.
(6)对照图I、图Ⅱ实验,图Ⅱ实验的装置有何优点?红磷燃烧的产物不污染空气(或能读出燃烧时消耗氧气的体积,减小实验误差)(回答一点即可).

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科目: 来源: 题型:填空题

3.请写出下列溶液中溶质的名称或化学式.
(1)碘酒:碘(或I2
(2)医用溶质质量分数为70%的酒精酒精(或C2H5OH)
(3)澄清石灰水:氢氧化钙【或Ca(OH)2
(4)铁粉与过量稀硫酸混合形成的溶液:硫酸亚铁、硫酸(或FeSO4、H2SO4).

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科目: 来源: 题型:选择题

2.下列物质的用途主要利用其物理性质的是(  )
A.钛合金制人造骨B.稀有气体作保护气
C.液氧用于火箭发射D.氧气用于急救病人

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科目: 来源: 题型:计算题

1.某赤铁矿中Fe2O3的质量分数为64%,试回答下列问题:
(1)Fe2O3中铁元素的质量分数为70%.
(2)100t该赤铁矿中含铁元素的质量为44.8t,经过充分冶炼,最多可生产含铁96%的生铁46.67t(最后一空保留两位小数).

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同步练习册答案