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科目: 来源:厦门 题型:单选题

给10%的硫酸溶液通电(实质为电解水,硫酸不发生化学变化)以测定水的组成,下面是小明他们各自实验后获得的数据,你认为其中最接近理论值的一组是(  )
氧气质量(克) 氢气质量(克) 硫酸的质量分数
A 64 8 10%
B 10 2 10%
C 16 2 11%
D 16 32 11%
A.A选项B.B选项C.C选项D.D选项

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科目: 来源:不详 题型:问答题

下图中(一)是电解水的简易装置,图(二)为电解水生成气体与时间关系图,试回答下列问题:(甲管产生气体A、乙管产生气体B)

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(1)若甲管生成气体A,则b应接电源______极.
(2)气体B以点燃的火柴检验,产生的现象是______,说明气体具有的性质是______.
(3)一段时间后甲、乙排除管内水的体积比为______.

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科目: 来源:不详 题型:单选题

电解水的实验证明,水是由(  )
A.氢气和氧气组成
B.氢气单质和氧气单质组成
C.氢元素和氧元素组成
D.混合物组成

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科目: 来源:不详 题型:问答题

右图是电解水实验的示意图:
(1)现象确定A端接电池______极;
(2)B试管里的气体用______来检验;
(3)该实验所发生反应的文字表达式为______;
(4)在电解水的过程中,保持不变的粒子是______和______.
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科目: 来源:昆明 题型:多选题

有关电解水实验(如图)的下列叙述,正确的是(  )
A.试管甲中的气体是氧气
B.试管乙中的气体是氢气
C.该实验证明水由氢元素和氧元素组成
D.甲试管中的气体是氢气
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科目: 来源:不详 题型:填空题

我们常用实验探究的方法来研究常见物质的组成,如下图:

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(1)A实验是利用加热铜丝消耗管内的______,使管内气体减少来推测空气里氧气含量的;实验过程中可观察到铜丝逐渐由红色变为______色.
(2)B实验是通过电解水的反应(写出文字或符号表达式)______,
说明水是由______元素组成的;水电解的过程中,发生变化的微粒是______(填名称);B实验中a试管中的气体是______气.
(3)C实验的现象是烧杯内壁上有水雾,将烧杯倒过来加入澄清石灰水,发现石灰水变浑浊,实验现象说明甲烷燃烧后生成______和______,该实验说明甲烷中含有氢元素和碳元素;C实验证明物质组成的原理与______(填实验序号A或B)实验相同.

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科目: 来源:不详 题型:填空题

如图是电解水的实验装置图.电解水的化学反应属于基本反应类型中的______反应,电解水一段时间后,试管B中收集到的气体是______.

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科目: 来源:邵阳 题型:单选题

右图是电解水的实验装置,对该实验描述正确的是(  )
A.正极产生的气体是氢气
B.电解过程中水分子没有发生变化
C.生成氧气、氢气的体积比约为2:1
D.该实验能证明水是由氢、氧元素组成
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科目: 来源:不详 题型:填空题

我们常用实验探究的方法来研究常见物质的组成,如图:

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A实验是利用可燃物消耗瓶内的______,使瓶内压强减少来推测空气里氧气的含量;
B实验是通过电解水生成氧气和氧气,该反应的基本反应类型:______,可以说明水是由______组成的;
C试验的原理与上面的实验______(填A或B)相同.

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科目: 来源:不详 题型:问答题

(1)小明同学课下自制了如右图的实验装置,对水通电分解进行了实验探究,请你和他一起完成此实验.
①在此试验中往水中加入少量的氢氧化钠溶液的目的是______.
②b试管内产生的气体是______,检验此气体的方法是______,现象是______.
③若在正极上产生了20升的气体,则在负极上产生______升.
④写出水电解的反应的文字表达式:______,反应的基本类型是______.
(2)该实验证明了:①______.②在化学反应中分子分解成原子,______.
(3)试用分子原子的观点解释水通电分______.
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