科目： 来源：上海期中题 题型：实验题

学习中我们经常利用探究的方法来研究常见物质的组成、性质与制取，下面是我们研究常见物质组成的几个实验

从研究方法得知，A实验是利用可燃物消耗瓶内的                             ，使瓶内压强减小来推测空气里氧气的含量。B实验是通过证明生成物的                       来推断水的组成。而C实验与                    （填实验代号）实验的方法相同。

科目： 来源：四川省中考真题 题型：填空题

水在自然环境中不易分解，但在通电的条件下可以分解，写出该反应的化学方程式__________，在下图所示的装置中，当电源接通一段时间后，甲管中气体的体积与乙管中气体的体积之比为_________。

科目： 来源：内蒙古自治区月考题 题型：实验题

如图是实验室电解水的简易装置示意图，试回答下列问题：

（1）接通直流电源后，D管产生气体是                     气，检验的方法是                             ，A 电极为电源的                   极．
（2）如果D管内产生气体的体积为5毫升，则C管内产生气体的体积为                       毫升．
（3）该反应的文字表达式为：                                               ．
（4）在该实验中，通常会加入少量的稀硫酸或氢氧化钠的目的是                                       ．

科目： 来源：竞赛题 题型：实验题

2010年4月22日是“世界水日”．水与人类的生活和生产密切相关．请回答以下问题：如图是电解水实验装置，请回答以下问题：

（1）在实验过程中，试管a产生的气体是____         _____．
（2）写出水在通电条件下反应的化学方程式____                       _____．
（3）保持水的化学性质的微粒是 ______          _ __ ．

科目： 来源：上海市期末题 题型：单选题

关于电解水实验的叙述错误的是

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A．a连接的是电源的负极
B．左端试管中的气体能使带火星的木条复燃
C．产生的氢气和氧气的体积比为2：1
D．发生反应的化学方程式为2H₂O2H₂↑+O₂↑

科目： 来源：重庆市月考题 题型：实验题

如图表示电解水的简易装置，请回答下列问题：

（1）与甲试管中的电极相连的是电池             （填“正”或“负”）极；检验乙试管中气体的方法是                                                       ．
（2）电解水反应的化学方程式为                                              ．
（3）该实验能证明的结论是                                        ．

科目： 来源：上海市模拟题 题型：实验题

以下是探究水的组成的实验。下图是电解水实验的示意图。

① 写出该反应的化学方程式：____________。
② A端接电池  __________极（填“正”或“负”）；
③ 电解水的过程中，发生改变的微粒是（写 名称）___________；
④ 该实验可证明水的元素组成，水是由___________（写元素名称）组成的。
⑤ 水中元素存在形式是__________（填“游离态’或“化合态”）。
⑥ 若电解水时消耗水2mol，则B试管中生成气体的分子数约为_______________。

科目： 来源：山东省期中题 题型：实验题

没有水，就没有生机勃勃的地球．小华与同学们为了：探究水的组成，他们用如下图所示电解水的装置进行实验，通电后两电极都有气体放出，一段时间后，水面位置如图．
（1）电源的A为 _________ 极，B为 _________ 极，事先向水中加入少量氢氧化钠的目的是 _________ ．
（2）试管a中收集的气体是 _________ ，可用 _________ 检验，试管b中收集的气体是 _________ ，可用 _________ 检验．
（3）你认为上述实验现象可以说明的事实有：① _________ ② _________ ③ _________ ．

科目： 来源：江苏省期末题 题型：单选题

科目： 来源：不详 题型：单选题