科目： 来源：福建省月考题 题型：填空题

实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成．请根据电解水实验回答下列问题：

（1）通电后电极上产生气体，正极产生的气体和负极产生的气体体积比约为 _________ ．
（2）正极产生的气体用 _________ 来检验，根据实验现象可知正极产生的气体是 _________ ．
（3）电解水的文字表达式为 _________ ，基本反应类型是 _________ 反应．由实验得出水是由 _________ 组成．

科目： 来源：河北省中考真题 题型：不定项选择题

下列对如图所示各实验的分析不正确的是

[     ]

A．甲图：说明通电时水分子发生了改变
B．乙图：棉花的作用是防止固体粉末进入导管
C．丙图：稍稍用力拉水平接触水面的玻璃板，测力计示数变大，说明分子间存在斥力
D．丁图：向下迅速压活塞，乙醚棉球燃烧，说明做功可以改变物体的内能

科目： 来源：月考题 题型：实验题

根据下列图示实验，回答有关问题：

（1）实验①中夹持铁丝的仪器名称是 _________ ；
（2）实验②中试管b产生的气体是 _________ ，检验该气体的方法是 _________ ；
（3）三个实验中都用到水，水的作用各不相同，我能一一说出．①瓶中的水： _________ ；②水槽中的水： _________ ；③瓶中的水： _________ ．

科目： 来源：月考题 题型：单选题

科目： 来源：云南省期末题 题型：实验题

如图表示通电分解水的简易装置．

回答下列问题：
（1）与A量筒中的电极相连接的是电池的 _________ 极，B量筒中产生的气体是 _________ ．
（2）如果用VA和VB分别表示A量筒和B量筒中生成气体的体积，则VA：VB约等于 _________ ．
（3）电解水的文字表达式为 _________ ．
（4）该实验能证明水是由 _________ 组成的．

科目： 来源：同步题 题型：单选题

如图所示是水的电解实验。该实验的主要目的是       

[     ]

A．观察水分解的现象  
B．研究水分解产物的性质  
C．探究水分解的条件  
D．验证水是由氧元素和氢元素组成的

科目： 来源：同步题 题型：实验题

科学家用通方法使水分解，从而证明了水的组成
(1)把水注入水电解器（如下图所示）中，接通直流电，可以观察到a管中的电极上           。
(2)检验b管中产物的方法是                           

Ⅰ．用点燃的木条接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打开活塞  
Ⅱ．用带火星的木条接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打开活塞  
Ⅲ．用内壁沾有澄清石灰水的烧杯罩在尖嘴上方，慢慢打开活塞  
(3)科学家还用点燃氢气证明燃烧产物的方法，证实了水的组成。如果将电解水产生的氢气直接缓缓地通过装有足量无水硫酸铜的仪器c，在导管口d处点燃，然后把盛有冷水的烧杯置于下图所示的位置。  

实验过程中可以观察到的现象是____。

科目： 来源：同步题 题型：填空题

如图表示电解水的简易装置。请回答下列问题：

(1)与甲试管中的电极相连的是电源     _____ （填“正”或“负”）极；检验甲试管中气体的方法是           ___________   
(2)甲试管和乙试管中的气体的体积之比约等于      _________          
(3)电解水反应的文字表达式为____  _______          ，反应类型是_________        。
(4)该实验能证明的结论是_____________。

科目： 来源：专项题 题型：填空题

如图，甲、乙两图都是电解水的简易装置。回答下列问题        

甲                      乙

(1)装置甲比装置乙有一个明显的优点，这个优点是                。    
(2)装置乙比装置甲有一个明显的优点，这个优点是                。    
(3)在水中加入少量硫酸或氢氧化钠的目的是                       。
(4)图中显示表明，实验是未开始，刚开始还是已进行一段时间了？               。    
(5)开始电解后，A管收集到    ____气，B管收集到______气。
(6)在D处，将使用燃着的木条还是带火星的木条进行检验？____       。

科目： 来源：专项题 题型：问答题

如图 I是电解水的简易装置，图Ⅱ为电解水生成气体体积与时间的关系图。试回答下列问题。     

Ⅰ　　　　　　　　　　Ⅱ

(1)若甲管生成气体A，乙管生成气体B，则图中b应接电源的     极。  
(2)气体B可以用点燃的火柴检验，有什么现象？说明气体B有什么性质？  
(3)可用什么方法收集氢气和氧气，这是利用了气体的什么性质？  
(4)0-3 min及3-6 min，甲、乙两管内排除水的体积比各为多少？