科目： 来源：北京期末题 题型：填空题

水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水。
（1）我国规定生活饮用水的水质必须达到以下指标：a．不得呈现异色；b．不得有异味；c．应澄清透明其中“b”指标可以通过加入____________达到, “c”指标可以通过_____________操作达到。
（2）下列各种水中属于纯净物的是___________(填序号，下同)。
①矿泉水；②自来水；③蒸馏水；④汽水；⑤糖水
（3）凉开水不宜养鱼，其主要原因是凉开水中几乎不含______① 氧元素 ②水分子 ③氧原子 ④氧分子
（4）下图为电解水的装置。b管中的气体为___________；该反应的化学方程式为______________ 。

（5）爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为不属于节约用水的是____________(填序号)。
① 洗澡擦香皂时不关上喷头；②不间断放水刷牙；③ 用自来水不断为西瓜冲水降温；④用洗衣水冲厕所

科目： 来源：北京期末题 题型：填空题

水是宝贵的自然资源。
（1）无论是自来水还是纯净水，保持水的化学性质的最小粒子是_____________。
（2）同学们对水进行研究，进行了下列实验，其中能确定水由氢元素和氧元素组成的是__（填字母）。 A．水的蒸发B．水的电解C．水的蒸馏D．水的吸附
（3）下图为电解水的实验装置，检验b管中气体的方法是___________________。

（4）科学家还用点燃氢气，证明燃烧产物的方法，证实了水的组成。小明用下图所示装置进行实验，氢气燃烧的化学方程式为_______________________，U型管中氧化钙的作用是____________，实验过程中可以观察到的现象是____________。

科目： 来源：0101 月考题 题型：填空题

（1）自然界中的水是（填“混合物”或“纯净物”）__________。
（2）向盛有水的烧杯中加入少量品红，静置一段时间后，溶液逐渐变成红色，此实验主要说明分子的性质是_________________。将所得溶液通过左图的简易净水器处理后，可得到无色溶液，此实验利用了活性炭的__________性。

（3）利用下图装置进行水的电解实验，试管b 中收集的气体是_________，反应的化学反应式为_____________________，由此实验说明水是由_______元素组成的。

科目： 来源：同步题 题型：单选题

科目： 来源：同步题 题型：单选题

科目： 来源：同步题 题型：填空题

科目： 来源：同步题 题型：填空题

科目： 来源：北京模拟题 题型：实验题

根据下列实验示意图回答问题：

(1)实验A中的现象是_____________；写出反应的化学方程式____________； 其基本反应类型是_____。
(2)实验B的结论除说明该气体的密度大外，还可说明该气体的性质有________________。
(3)实验C中氧气与氢气的体积比为____。

科目： 来源：同步题 题型：不定项选择题

科目： 来源：北京期末题 题型：填空题

2009年3月22日是“世界水日”。水与人类的生活和生产密切相关。
为了探究“水的净化”过程，某实验小组从护城河中取了水样，观察到水样呈黄色，有异味，且水样浑浊，有固体小颗粒。现对水样进行如下处理：
(1)向水样中加入明矾，搅拌溶解，静置一段时间后，进行                        （填操作名称），除去固体小颗粒；
(2)向滤液中加入活性炭，利用其                       作用除去水样中的颜色和异味，该过程属于                   变化（填“物理”或“化学”）。
(3)小组同学利用一种新型的自来水消毒剂X，对水进行消毒。工业上制取X 的化学方程式为：
Cl₂ + 2 NaClO₂ == 2 NaCl + 2 X，则X的化学式为                                  。

(4)同学们在实验室进行下图所示两个实验，图1是加热使水沸腾实验，图2是电解水实验，写出图2中反应的化学方程式                                                               ；比较图1和图2两个实验中水的变化，用分子原子的观点分析其不同点：______                                                              。