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6．下列图示的实验操作正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

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5．如图为一些错误的实验操作：

（1）欲将A图改正则应增加的仪器的名称是：不断的用玻璃棒进行搅拌，玻璃棒；
（2）欲将C图改正则应增加的仪器的名称是：药品与砝码的位置放颠倒了，烧杯；
（3）用图B的方法测定空气中氧气的体积分数结果会严重偏低．甲同学提出可将可燃物换成红磷（填试剂名称），乙同学提出可将水换成氢氧化钠溶液（填试剂名称），
（4）请写出按甲同学的方案改进后发生反应的化学方程式4P+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅．

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3．如图所示，某校兴趣小组同学为探究铁的化学性质，进行了以下三个实验，请回答有关问题：

（1）实验一中水的作用是用作反应物．
（2）实验二中烧瓶内有铁丝和潮湿的空气，关闭K一段时间后，观察到导管内液面上升；打开K，滴加稀盐酸，观察到导管内液面下降，导管口产生气泡（填现象）．
（3）实验三所发生反应的现象是铁片表面附着了一层红色固体．
（4）铁是生活中广泛使用的金属，请写出工业炼铁的化学方程式：Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO₂．

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2．如图是初中化学实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题：

（1）写出标号①的仪器名称：长颈漏斗．
（2）小红用装置B、G制取氧气，其化学方程式是2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（3）小刚选择C装置制取CO₂气体，与B装置相比，使用带有多孔隔板C装置的优点是可以控制反应的发生和停止．
（4）实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气，应选用的发生装置是A（填序号）．

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1．下列图象与对应的说法相匹配的是（　　）

①表示KMnO₄加热制O₂生成的MnO₂的质量与时间的关系图
②表示C还原CuO的实验中，试管内的固体质量与时间的关系图
③表示向饱和的Ca（OH）₂溶液中加入一定量的CaO，溶液中溶质质量与时间的关系图
④等质量的铁片和锌片分别和足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应．

A．

①③

B．

③④

C．

②④

D．

②③

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20．向装有等量水的A、B、C烧杯中分别加入10g、25g、25gNaNO₃固体，充分溶解后，现象如图一所示．


（1）烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是B（填序号）；
（2）t₂℃时，有一接近饱和的乙溶液，可采用升高温度（或加入溶质）（任写一种）的方法，使它变为饱和溶液．
（3）图二能表示NaNO₃溶解度曲线的是甲（填“甲”或“乙”）；
（4）由图二分析，若分别将100g甲、乙的饱和溶液从t₂℃降温到t₁℃，对所得溶液的叙述正确的BD（填序号）．
A．甲、乙都是饱和溶液               B．所含溶剂质量：甲＜乙
C．溶液质量：甲＞乙                 D．溶质的质量分数：甲＞乙．

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19．如图是表示物质分子的示意图．图中“●”和“O”分别表示两种含有不同质子数的原子，则图中表示单质的是C，表示化合物的是AD，表示混合物的是B．