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科目: 来源: 题型:填空题

8.用适当的化学方程式说明或解释下列问题:
(1)铜的金属活动性比银强Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag;
(2)工业制二氧化碳CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑;
(3)用石灰浆粉刷墙面,干燥后变得坚硬CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(4)高炉炼铁的主要反应原理Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目: 来源: 题型:选择题

7.金属R放入稀硫酸中,没有气泡产生,放入硫酸铜溶液中,表面有红色物质析出.下列关于R的金属活动性判断不正确的是(  )
A.R>CuB.R>MgC.Zn>RD.R>Ag

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科目: 来源: 题型:实验探究题

6.有一包粉末,可能由KCl、K2SO4、K2CO3、CuCl2、MgCl2中的一种或几种物质组成.现在做如下实验:
(1)根据以下实验操作及现象,请回答:
实验1:取少量粉末,加水溶解,得到无色透明溶液.
实验2:取1所得溶液少许,加入NaOH溶液,看不到明显现象.
实验3:取1所得溶液少许,加入足量硝酸钡溶液,出现白色沉淀.
实验4:将实验3所得混合物过滤后,在沉淀中加入足量稀硝酸,沉淀部分溶解并有气泡生成.原粉末中一定有K2SO4、K2CO3.实验4中沉淀部分溶解的化学方程式为:BaCO3+2HNO3═Ba(NO32+H2O+CO2↑.
(2)据上述实验现象,可推知原粉末中可能有KCl,为了进一步验证原粉末中可能含有的成分是否存在,请你设计实验证明:
操作步骤现    象结    论
该物质存在

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科目: 来源: 题型:解答题

5.自然界里丰富多彩的物质都是由极其微小的粒子构成的,化学就像一架“显微镜”,带领我们一步步地深入认识和研究物质,使我们学会了“用微观眼光看世界”.
(1)若“”表示一个甲烷分子,则“”表示C(填写化学符号).
(2)水通入直流电后可分解,如图是水分解过程中微粒变化的部分示意图,请按它们在化学变化过程中出现的顺序排列CAB(用图中的字母表示),写出反应的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

4.实验室常用下列装置来制取气体:

(1)写出图中有标号仪器的名称:③长颈漏斗.
(2)写出实验室用A装置制取氧气的一个化学方程式:2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑(或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑).
(3)实验室制得的CO2气体中常含有少量HCl气体和水蒸气.为了制得纯净、干燥的CO2气体,可使用F、G装置除去HCl气体和水蒸气,则除杂装置的导管接口按气流方向连接顺序是:B接c、d接a、b接D(填导管接口小写字母标号).利用G装置除去HCl气体的化学反应方程式为NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.
(4)实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙两种固体混合物的方法制取氨气(NH3),所选择的发生装置是A.如用图H装置收集氨气,则气体应由b端(填“a”或“b”)导入.
(5)为探究氨气的性质,按如图装置进行实验.观察到黑色粉末变红,白色无水硫酸铜变蓝,同时反应中还有一种气体单质生成.

【查阅资料】Cu2O是红色,易与稀硫酸反应:Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O.
【提出问题】得到的红色物质是什么?
【猜想】①是Cu;②是Cu2O;③是Cu和Cu2O.
若猜想①成立,玻璃管中发生反应的化学方程式为2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+N2+3H2O.
【设计实验】请你设计一个简单的实验来验证红色物质中是否存在Cu2O:取红色固体于试管中,加入稀硫酸,观察到无色溶液变蓝,证明红色物质中含有Cu2O,否则,无Cu2O.(操作、现象、结论.)

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科目: 来源: 题型:解答题

3.2015年第21届联合国气候变化大会的核心议题是碳排放及全球气候变暖.
(1)自然界中二氧化碳的消耗主要有以下两个过程:①绿色植物光合作用吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C6H12O6)和氧气.②自然界中的水体吸收二氧化碳生成碳酸.从物质转化的角度看,上述两个反应的反应物相同,而产物却完全不同,其原因是反应条件不同.
(2)二氧化碳可被压缩成液态,封存在地质结构中.从微观角度解释二氧化碳能够压缩成液态的原因是二氧化碳分子之间有间隔.如果CO2被封存在含氢氧化钙的地下咸水层中,则可转化为固态碳酸盐,该反应的化学方程式是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目: 来源: 题型:填空题

2.(1)青少年多食用豆类、虾皮等富含钙元素的食物可以有效预防佝偻病;
(2)利用活性炭的吸附性可以有效地除去冰箱异味;
(3)生活处处有化学.如:生活中常用生石灰作食品干燥剂,其原理是:CaO+H2O═Ca(OH)2(用化学方程式表示);有如:有一种新型的食品保鲜剂--泡沫铁粉,是将铁粉包裹在多孔泡沫塑料袋里做成的.食品罐里有了它,食品的保存期就大大的延长了. ①铁粉对食品具有优良保鲜作用的原因是(填序号):BC
A.铁是化学性质很稳定的金属    B.铁粉生锈时吸收水分,促使食品保持干燥
C.铁粉生锈时吸收氧气,防止食品发生缓慢氧化
②欲判断某用过一段时间的泡沫铁粉是否完全失效,可用Fe+2HCl=FeCl2+H2↑或Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑   (用化学方程式表示)来判断.

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科目: 来源: 题型:解答题

1.填写下列表格:
化学符号①Al2S2-③3C2H5OH
名称或意义铝元素②2个硫离子3个酒精分子

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科目: 来源: 题型:选择题

20.下列物质中酸性最强的是(  )
A.苹果汁B.牛奶C.肥皂水D.炉具清洁剂

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科目: 来源: 题型:选择题

19.生活中处处有化学.下列说法正确的是(  )
A.面粉、煤粉等粉尘不能发生爆炸B.乙醇汽油属于混合物
C.活性炭可将硬水软化D.可用打火机检查天然气是否泄漏

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同步练习册答案