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科目: 来源: 题型:填空题

16.写出下列反应的化学方程式,并指出反应的基本类型
(1)硫在空气中燃烧,S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2,属于化合反应.
(2)用过氧化氢制取氧气,2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2,属于分解反应.
(3)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,属于分解反应.
(4)给水通电2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑ 属于分解反应.
(5)铝在氧气中燃烧,4Al+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Al2O3,属于化合反应.

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科目: 来源: 题型:填空题

15.小明同学观察到家中铜器表面上出现了绿色物质,在教师的指导下,他对此进行了实验探究,发现是铜生锈了.其反应原理为:2Cu+O2+X+H2O=Cu2(OH)2CO3,则X所代表的物质的化学式为CO2

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科目: 来源: 题型:填空题

14.李老师在同学们的作业中发现了六个有问题的化学方程式:
①Al+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Al2O3    
②H2+Cl2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2HCl↑ 
③HgO=Hg+O2
④Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$MgO2
⑤C2H6O+3O2=2CO2+3H2O   
⑥CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O
在上述化学方程式中,化学式书写错误的是④;“↑”、“↓”或“→”符号使用不当或遗漏的是②③⑥;没有注明反应条件的是③⑤;配平有误的是①③.

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科目: 来源: 题型:选择题

13.用下列装置进行验证质量守恒定律的实验,反应前后容器中物质的总质量不相等的是(  )
A.B.C.D.

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科目: 来源: 题型:选择题

12.在化学变化前后(  )
A.分子的组成和结构一定不会改变B.原子的种类和数目一定不会改变
C.分子的化学性质一定不会改变D.原子的组合排列方式一定不会改变

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科目: 来源: 题型:选择题

11.对化学方程式:2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O的读法正确的是(  )
A.氢加氧等于2个水
B.2个氢气加1个氧气等于2个水
C.氢气加氧气反应生成水
D.氢气和氧气在点燃条件下反应生成水

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科目: 来源: 题型:选择题

10.下列说法正确的是(  )
A.100 g冰融化变成100 g水符合质量守恒定律
B.水分解的质量等于生成氢气和氧气的质量和
C.镁燃烧后生成氧化镁的质量大于镁的质量,所以不符合质量守恒定律
D.12 g碳在40 g氧气中完全燃烧一定生成52 g二氧化碳

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科目: 来源: 题型:计算题

9.媒体近日报道:市面上部分方便面遭到塑化剂污染,长期接触塑化剂可引起血液系统、生殖系统损害,其中,塑化剂(DMP)化学式为C10H10O4.求:
(1)DMP的相对分子质量为194.
(2)DMP中C、H、O三种元素的质量比为60:5:32.
(3)DMP中氧元素的质量分数为32.99(结果精确到0.01%).

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科目: 来源: 题型:填空题

8.科学家用通电的方法使水分解,从而证明了水的组成.
(1)把水注入水电解器装置中,接通直流电,可以观察到a、b管中的电极上产生气泡,与b管相连的电极连接电源的正 极
(2)检验b管中气体产物的方法是Ⅱ.检验a管中气体产物的方法是Ⅰ
Ⅰ.慢慢打开活塞,用燃着的木条靠近玻璃管尖嘴部分,观察是否被点燃,并用一干冷烧杯罩在火焰上方,观察现象.
Ⅱ用带火星的木条接近玻璃管尖嘴部分,慢慢打开活塞,观察是否复燃.

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科目: 来源: 题型:填空题

7.学习化学知识后,观察物质世界就要从化学视角看.水是一种重要的物质,在日常生活和实验室中有着不可替代的作用.请按要求回答下列问题:
(1)从组成角度看:水是由氢元素与氧元素组成的,世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的.
(2)从微粒角度看:水是由水分子构成的,构成物质的基本微粒有分子、原子、离子.
(3)从变化角度看:化学变化不但生成新物质,而且还伴随能量变化.水通电分解生成未来最理想的能源--氢气,是将化学能转化为化学能,但该方法不节能,需要寻找更为有效的节能方法,以促进水的分解.

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同步练习册答案