6．含有较多可溶性钙镁化合物的水叫硬水，不含或含较少可溶性钙镁化合物的水叫软水．若把肥皂水倒入水中搅拌，产生的泡沫很少，且形成白色垢状物（浮渣），该水为硬水．降低水硬度的简便方法是煮沸．

5．过滤是适用于将不溶于液体的固体与液体分离的一种方法．化学实验中的过滤器主要由漏斗和滤纸构成；过滤操作时要注意“一贴、二低、三靠”，其涵义分别是：一贴指滤纸紧贴漏斗内壁；二低指滤纸边缘要低于漏斗边缘、滤液边缘要低于滤纸边缘；三靠指倾倒液体的烧杯口紧靠玻璃棒、玻璃棒下端轻轻靠在滤纸三层一边、漏斗下端管口紧靠承接滤液的烧杯内壁．

4．写出下列反应的文字表达式
（1）高锰酸钾制取氧气：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气
（2）过氧化氢制取氧气：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气
（3）氯酸钾制取氧气：氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气
（4）木炭在氧气中燃烧：碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳．

3．写出下列物质燃烧的文字表达式
（1）磷燃烧：磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷
（2）木炭燃烧：碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳
（3）铁丝在氧气中燃烧：铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁
（4）硫燃烧：硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫．

2．下列各组物质中，前者是混合物，后者是纯净物的是（　　）

A．

盐水 食醋

B．

海水 二氧化碳

C．

液氧 人呼出气体

D．

氮气 水蒸气

1．保护环境、保护空气清洁的有效措施是（　　）

A．

大力植树绿化

B．

用石油代替煤

C．

减少城市人口

D．

多开私家车

20．请简要说明下列操作可能造成的不良后果
（1）倾倒细口瓶的药液时，标签没向着手心药液流下腐蚀标签．
（2）向燃着的酒精灯添加酒精引燃灯内酒精引起火灾
（3）给试管加热时，试管外壁附有水珠试管炸裂．

19．选择合适的仪器填空：
（1）常用作少量物质的反应容器，或给少量液体或固体加热的仪器是试管．
（2）搅拌、过滤、蘸取液体时常用玻璃棒．
（3）向氢氧化钠溶液中逐滴滴入盐酸胶头滴管．
（4）取粉末状药品药匙．
（5）往酒精灯里添加酒精漏斗．
（6）使烧杯、烧瓶均匀受热石棉网．

18．下列四个图象能正确反映实验变化关系的是（　　）

	A．	图象①，向一定量的铁粉中滴加稀盐酸
	B．	图象②，常温下，足量的镁、铁分别同时放入少量等质量、等质量分数的稀盐酸中
	C．	图象③，将足量的氢气通入盛有一定量氧化铜的试管中，加热，充分反应
	D．	图象④，用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有催化剂和无催化剂的条件下制取氧气

17．实验室有一瓶长期放置的氢氧化钠固体，某兴趣小组同学欲对该固体变质情况进行探究．
Ⅰ固体的成分分析
【提出问题】该瓶氢氧化钠固体是否变质，变质情况如何？
【查阅资料】①氢氧化钠在空气中容易变质但不会转化为NaHCO₃；
②CaCl₂溶液的pH=7，碳酸钠溶液的pH?7
③CaCl₂+Na₂CO₃═CaCO₃↓+2NaCl
Ca（OH）₂+Na₂CO₃═CaCO₃↓+2NaOH
④碱石灰是CaO和NaOH的混合物
【提出猜想】猜想Ⅰ：固体未变质
猜想Ⅱ：固体全部变质
猜想Ⅲ：固体部分变质
【原因分析】氢氧化钠在空气中变质的原因是2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O（用化学方程式表示）．
【进行实验】小聪同学取少量样品于烧杯中，用足量水溶解，再向溶液中滴入几滴酚酞试液，溶液变红，由此他得出猜想Ⅰ正确，但其他同学很快予以否定，否定的理由是碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液都显碱性，都能使酚酞试液变红色，为了进一步得出结论，组内其他三位同学分别取小聪实验后的溶液于试管中，进行如下表所示实验．

同学	小红	小美	小伍
实验操作	加入适量氢氧化钙溶液	加入过量氯化钙溶液	加入过量稀硫酸

【实验结论】小红、小美的实验中都观察到有白色沉淀生成且溶液仍是红色，于是他们都得出猜想Ⅲ正确．
【反思评价】（一）老师指出，仅凭小红的实验操作和现象无法确定猜想Ⅲ正确，理由是碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，产生的氢氧化钠干扰对样品中氢氧化钠的检验．
（二）根据小美的结论推测小伍实验现象是开始无明显现象，一会儿后产生气泡，溶液由红色逐渐变成无色．
Ⅱ固体中各成分含量
【提出问题】如何测定变质的氢氧化钠固体中碳酸钠的质量分数？
【进行实验】化学小组同学设计了如下实验装置．

①小明同学认为通过测定装置 I中反应前后B的质量差，再通过相应计算，就可测定Na₂CO₃的纯度，小组内同学通过讨论认为不可以，其理由可能是浓盐酸易挥发，挥发出的氯化氢气体也被装置B吸收了；
②小刚同学在大家讨论的基础上，设计了装置II．请分析：装置II中A的作用吸收空气中的二氧化碳和水蒸气；若无装置C，对测定结果造成的影响是偏大（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）；
【实验结论】称取10g样品于圆底烧瓶中，实验结束后，测得装置D增重2.2g，请你计算出样品中Na₂CO₃质量分数．（写出计算过程）
【反思评价】①联想到空气中有CO₂，所以实验室中的氢氧化钠应密封保存．
②若将上述5g氢氧化钠固体全部溶解在45g水中，得到的溶液中氢氧化钠质量分数小于10%（填“大于”、“小于”或“等于”）．