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科目: 来源: 题型:推断题

6.取含有铁粉、氧化铜、银粉(黑色)三种物质组成的黑色粉末进行实验,流程如图:
(1)生成气体A的化学反应方程式为Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;
(2)固体B中的金属有Fe、Cu、Ag;
(3)溶液C中的溶质是FeSO4

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科目: 来源: 题型:推断题

5.“→”表示左右两边的物质转化关系
(1)碳酸钙中碳元素的化合价为+4;
(2)熟石灰溶液中阴离子的符号是OH-
(3)图中方框内的物质是CO2(填化学式);
(4)写出①发生的化学方程式2C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO(一个即可).

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科目: 来源: 题型:填空题

4.如图是电解水实验中的微观粒子变化图
(1)该实验中,正极产生的气体是氧气;
(2)该反应的基本反应类型为分解反应;
(3)在反应中,分子个数比为2:1:2.

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科目: 来源: 题型:选择题

3.下列属于不可再生能源的是(  )
A.B.C.D.

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科目: 来源: 题型:解答题

2.质量守恒定律的发现对化学的发展做出了重要贡献
(1)通过称量下列各组试剂在密闭容器内混合前后的总质量,能验证质量守恒定律的是BC(填标号)
A、蔗糖和水 B、碳酸钠和稀盐酸 C、铁和硫酸铜溶液
(2)在氧气中点燃红磷的实验过程,固体质量变化如图1所示:
①从燃烧条件分析,固体质量在t1前没有发生变化的原因是温度未达到红磷的着火点.
②该反应的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)某反应的微观示意图如图2所示:
①该反应中属于单质的物质是氟气、氧气;
②参加反应的甲物质和生成的丙物质分子数目比为1:2.

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科目: 来源: 题型:解答题

1.如图是密封容器中某反应的微观示意图,“”、“”表示不同种元素的原子.

(1)反应前后方框内应再填入1个C微粒(填序号),判断依据是质量守恒定律
A、B、C、
(2)该反应属于分解反应(填基本反应类型)
(3)写出符合图中微观所示的一个具体反应的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑..

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科目: 来源: 题型:推断题

20.A~E为初中化学不同类别的物质,他们之间有如图所示的转化和反应关系(“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质,“-”表示相连两种能发生化学反应,部分反应物、生成物及反应条件已略去)
(1)若A~E均含有一种相同的元素,且A-D有白色沉淀产生,C、D所含阳离子不同.则D是K2CO3,E→A反应的化学方程式是CaO+H2O═Ca(OH)2
(2)若A是制取农药波尔多液的主要原料,则E是CaO,C的物质类别是碱,B的浓溶液可用作干燥剂.

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科目: 来源: 题型:填空题

19.水与人类的生活和生产密切相关.请根据信息回答.
(1)“大容山”矿泉水可以补充人体所需的钠、镁、氢、氧等元素,其中钠、镁是人体所含的常量元素(填“常量”或“微量”).
(2)最近洪灾严重,灾区饮用水安全备受关注.“84消毒液”可用于灾区防疫.制备其主要成分次氯酸钠(NaClO)的化学方程式为:2NaOH+X=NaClO+NaCl+H2O,则X的化学式为Cl2
(3)农业和园林浇灌植物时,将大水浸灌改为喷灌、滴灌的目的是节约用水.
(4)A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图.
①t1℃时,A、B、C的溶解度大小关系是B>A=C(用“>”、“<”或“=”表示).
②t2℃时,将A、B、C各15g分别放入50g水中,形成溶液质量小于65g的物质是C.
③将t2℃时,等质量A、B、C的饱和溶液降温到t1℃时,析出晶体最多的是A.

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科目: 来源: 题型:推断题

18.A-F都是初中化学中常见的物质,图中“-”表示相连的两种物质能发生化学反应,“→”表示相连的两种物质能转化(反应条件和部分反应物、生成物已省略).已知:D是现今产量最大的金属,其余物质均是化合物.A是胃液中含有的酸,B、C是由相同的两种元素组成的不同物质,常温下E为红色固体.
(1)写出反应C→D的化学方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)写出反应F→A的化学方程式BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl,所属的基本反应类型是复分解反应.
(3)生活中人们往往不希望发生D→E反应,请列举一种防止该反应发生的方法.

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科目: 来源: 题型:填空题

17.点燃是物质与氧气反应,通电条件下反应的物质是水,有催化剂的反应一般是过氧化氢制取氧气和氯酸钾制取氧气.

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同步练习册答案