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科目: 来源:黄浦区二模 题型:问答题

如图是初中化学常见的一套实验装置.
①仪器a的名称是______.
②用该套装置可以完成加热胆矾的实验,写出反应中固体颜色的变化______.
③如该装置添加导管后能完成氢气还原氧化铜的实验.选出完成该实验所要添加的导管是______(填编号),导管应伸入到试管______ 部.写出有关反应方程式______.
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④足量的氢气还原氧化铜,反应结束立即取出固体,发现其中还混有黑色粉末,分析产生此现象的主要原因______.
⑤氢气还原氧化铜的装置不适用于一氧化碳还原氧化铜的实验,理由是______.
⑥该装置添加带橡皮塞的导管后还可用于实验室制取氧气,写出该化学反应方程式______;用排空气法收集一瓶氧气,验满的方法是______.
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科目: 来源:湛江模拟 题型:填空题

A、B是初中化学学过的两种黑色物质,将它们按如图所示流程进行实验:

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请根据图中物质间的转化关系写出下列物质的化学式:A______,B______,C______,D______,E______.

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科目: 来源:不详 题型:问答题

现有A贮气瓶中的混合气体(主要有CO,内含少量CO2),以A为原料制备纯净干燥的CO去还原氧化铜,并验证反应产物.依照图示装置回答:

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(1)请用字母标号表示装置连接的正确顺序:______(假设每一步都能够彻底实现目的).
(2)C装置中观察到的现是______.
(3)B装置的作用是______,
(4)D装置的作用是______.
(5)上述整套装置中发生的化学反应,其中属于化合反应的化学方程式为______.

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科目: 来源:贵州 题型:填空题

在用氢气还原氧化铜的实验中,进行如下操作:①加热,②停止加热,③通入氢气,④停止通氢气.其正确的操作顺序是______(填序号),该反应中氢气是______剂,具有______性.

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科目: 来源:河南 题型:问答题

根据下列各图示,按照要求填空.

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(1)用氢气还原氧化铜,应先用装置______,反应完成后停止加热,还要继续通入氢气,直到试管冷却,其原因是______.
(2)若根据图C所示装置做铁丝在氧气里燃烧的实验时,可能引起的不良后果是:______.
(3)图D所示的实验中,能观察到的实验现象是______.

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科目: 来源:不详 题型:问答题

(1)实验室还原氧化铜的操作如下:a.加热b.停止加热c.先通氢气一会儿d.继续通氢气至试管冷却,正确的顺序是______
A.abed    B.aebd    C.cabd    D.eadb
(2)某实验小组同学欲改进氢气还原氧化铜的反应.操作如下:
①取铜片打磨干净,可以观察到铜片的颜色是______;
②将铜片在酒精灯上加热到红热,停止加热,过一会儿可以看到铜片表面呈______色;
③此时,将铜片插入盛满氢气的集气瓶中(操作如图所示),没有观察到现象变化,试分析可能的原因?
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科目: 来源:不详 题型:单选题

H2、CO、C分别与黑色的氧化铜反应,下列叙述中错误的是(  )
A.反应都需要加热B.都有红色铜生成
C.都属于置换反应D.H2、CO、C都具有还原性

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科目: 来源:福州 题型:填空题

在用氢气还原氧化铜的实验中,进行如下操作:①加热、②停止加热、③通入纯净的氢气、④停止通氢气,实验开始时应先______,实验结束时应先______(均填上一项操作的标号);加热时,盛氧化铜的试管管口略向下倾斜是为了防止______;写出氢气还原氧化铜反应的化学方程式______,其基本反应类型是______.

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科目: 来源:不详 题型:问答题

(1)人类通过燃烧反应获得的能量,大多来自于煤、______和______等化石燃料.在开发和使用新能源上也进行了很多尝试.例如,核能、______ 等.
(2)乙醇(C2H5OH)属于可再生能源.乙醇中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为______;4.6g乙醇(C2H5OH)中含碳元素的质量为______g.
(3)右图是碳和氧化铜在一定条件下进行反应的实验装置,该反应需要几分钟时间.最能说明这个反应已经完成的实验现象是______.碳在高温时还原氧化铜的化学方程式______,要使80g氧化铜完全还原,需要碳的质量至少是______.
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科目: 来源:不详 题型:问答题

(1)课外活动小组对空气中氧气含量的测定做了如下实验:在由两个注射器组成的密闭系统内有50mL空气,如图.然后给装有铜丝的玻璃管加热.同时交替推动两个注射器活塞,至玻璃管内铜丝变黑且较长时间内无进一步变化时停止.停止加热后,待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内.
①验结束后,注射器内空气的体积减少了约______mL,这是因为______
②在实验的加热过程中,交替缓慢推动两个注射器的目的是______.
③上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法,你认为造成该实验不够精确的可能原因是______.
(2)课外活动小组发现红热的铜丝变黑后,为了回收再利用铜丝,在研究如何除去黑色物质的讨论中,制定了下列方案.

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①乙方案的烧杯中发生反应的化学方程式为______.
两种方案相比,______方案更好,其原因是______
②若采用甲、乙两种方案处理此变成黑色的铜丝,并且充分反应,则回收的铜丝a的质量______(填“<”、“>”、“=”)铜丝b的质量.请通过分析和计算,采用甲、乙两种方案分别回收铜丝,所得到铜丝的质量理论上最多相差多少克?(提示:假设该实验中所取空气中氧气的密度为1.30g/L.要求:计算结果精确到0.01g.)
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同步练习册答案