20．H₂在加热的条件下可以还原CuO（H₂+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H₂O）．某兴趣小组同学在一份资料中了解到：铜有CuO和Cu₂O（红色）两种常见的氧化物，Cu和Cu₂O均为红色，故他们猜测，在H₂还原CuO所得的红色产物中可能含有Cu₂O．
（1）该小组同学准确称取了8.0g黑色CuO粉末放入大试管中，不断通入足量的H₂，在加热条件下进行还原，如果产物只有Cu，其质量应为6.4g．
（2）该小组在H₂还原CuO时，当发现8.0g黑色CuO粉末全部转变成红色时，停止加热，冷却后称得固体质量为6.8g．此红色固体中氧元素的质量为0.4g，以此推得Cu₂O的质量为3.6g．
（3）将（2）中所得的6.8g固体放入烧杯中，加入48.0g过量稀盐酸（Cu₂O与稀盐酸的反应为：Cu₂O+2HCl═CuCl₂+Cu+H₂O ），充分搅拌，除有红色固体外，还发现溶液变成蓝绿．试计算此蓝色溶液中CuCl₂的质量分数（精确到0.01% ）．

19．按照右图的生产流程可以制得氧化铁（铁红颜料）和硫酸钾．
（1）写出铁与氧两种元素所形成化合物的化学式FeO、Fe₂O₃、Fe₃O₄．
（2）沉淀池甲中反应后生成碳酸亚铁、硫酸铵、水和一种温室气体，写出该反应的化学方程式FeSO₄+2NH₄HCO₃=FeCO₃↓+（NH₄）₂SO₄+H₂O+CO₂↑．
（3）该流程中加硫酸酸化的目的是为了除去过多的NH₄HCO₃．
（4）在沉淀池乙中还要加入有机溶剂丙醇，其原因可能是K₂SO₄难溶于有机溶剂丙醇．
（5）滤液X中含有KCl和（NH₄）₂SO₄，在农业上的用途是用作复合肥．

18．某兴趣活动小组的四位同学，用连线的方法对所学知识进行整理，其中完全正确的是（　　）

选项	内容	整理
A	物质与粒子的关系	金属银--离子构成；氧气--原子构成； 氯化钠--分子构成
B	物质与其用途	氖气--光电源；氧气--能助燃、作燃料； 干冰--人工降雨
C	人体必要的营养素 通过相关食品摄入	糖类--大米、面粉；蛋白质--牛肉、鸡蛋； 油脂--菜油、猪油
D	污染源--污染物 质--解决策略	新装修房屋-黄曲霉素-通风或使用无毒、无污染原料 长期吸烟--尼古丁、CO--戒烟 霉变食物--甲醛、苯等--不食用

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

17．课本上有8个“基础实验”，以提升同学们的实验能力，以下叙述正确的是（　　）

	A．	“氧气的制取与性质”实验中，做实验时要戴上护目镜
	B．	“酸与碱的化学性质”实验中，将实验废液直接倒入下水道
	C．	“溶液的酸碱度”实验中，将pH试纸伸入溶液中测定酸碱度
	D．	“粗盐的初步提纯”实验中，持续加热食盐溶液直至水分蒸干

16．某溶液中含有NaOH和Na₂CO₃，下列物质在该溶液中能大量存在的是（　　）

A．

KNO3

B．

FeCl3

C．

NH4Cl

D．

CaCl2

15．以下实验方法不能达到目的是（　　）

	A．	用淀粉溶液检验某食盐是否为加碘食盐
	B．	用湿润的蓝色石蕊试纸区别氨气和氯化氢气体
	C．	用灼烧法区别合成纤维和蚕丝
	D．	用高锰酸钾溶液区别二氧化碳和二氧化硫

14．下列有关说法中不正确的是（　　）

	A．	为防治佝偻病，可适量补钙
	B．	食用富含维生素D的鱼肝油，可降低细胞老化的速度
	C．	人误食重金属盐中毒后，可服用蛋清解毒
	D．	糖类食品能为人体提供能量，剩余部分在体内可转化为脂肪

13．铁及其合金在生产、生活中应用广泛．下列关于铁及其合金的说法中正确的是（　　）

	A．	铁是地壳中含量最丰富的金属元素
	B．	不锈钢的抗腐蚀性好，可用于制造医疗器械
	C．	钢的熔点比纯铁的熔点高
	D．	铁生锈是铁与空气中的氧气、水发生剧烈氧化的过程

12．科学家最近在-100℃的低温下合成了一种化合物X，此分子的模型如图所示，其中下列说法中不正确的是（　　）

	A．	该分子的化学式C5H4
	B．	该分子中碳元素的质量分数为93.75%
	C．	该物质属于有机化合物
	D．	等质量的该物质和甲烷，燃烧时甲烷消耗的氧气更多

11．下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是（　　）

	A．	木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生二氧化碳气体
	B．	铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成红色粉末
	C．	镁条在空气中燃烧，冒出少量的白烟，放出热量，生成白色固体
	D．	硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生无色无味的气体